DESCOBRINDO O CORPO HUMANO: DIFUNDINDO O CONHECIMENTO DE ANATOMIA HUMANA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE URUGUAIANA/RS

Resumo

A extensão universitária é um processo educativo, cultural e científico que viabiliza a relação transformadora entre universidade e a sociedade. Conhecendo as carências e dificuldades no ensino da educação básica em relacionar a teoria com a prática, devido à falta de laboratórios, a inexistência de modelos anatômicos, equipamentos e de materiais didáticos, os professores são forçados a planejar as aulas de ciências sobre o corpo humano apenas com o conteúdo teórico impossibilitando uma melhor compreensão dos sistemas corpóreos. O objetivo geral do projeto de extensão universitária foi ampliar e estimular o ensino de anatomia humana nas escolas públicas da rede básica de educação de Uruguaiana/RS. O projeto ultrapassou as portas da universidade visando dissipar conhecimento, prevenção e saúde, e informações atualizadas sobre a anatomia humana para professores e alunos da rede pública de ensino, com o intuito de despertar a curiosidade e interesse para conhecer melhor o seu próprio corpo, funções e cuidados. Todo o projeto foi realizado pelos alunos de graduação, dos cursos da saúde, para a rede pública de Uruguaiana. O método utilizado foi por meio de apresentações na forma de palestras, exposições e oficinas, sendo abordado pelos graduandos nas escolas públicas em duas etapas. A primeira etapa teve como público-alvo os professores, através de palestras e atividades no Laboratório de Anatomia na Universidade foram apresentados temas sobre a importância dos sistemas corpóreos do corpo humano e suas correlações com temas transversais atuais, como obesidade, tabagismo, má-alimentação, dentre outros, possibilitando aos professores a atualização e reciclagem do conhecimento anatômico. A segunda etapa foi realizada para os alunos da escola, onde eram ministradas palestras com explicações lúdicas e a confecção de modelos anatômicos alternativos, despertando a curiosidade dos alunos em conhecerem melhor o corpo humano e seu funcionamento. Como resultado o projeto abrangeu duas escolas e um total de 347 alunos e 8 professores. Conclui-se que o projeto estimulou e apresentou novas formas de ensinar e correlacionar o ensino de anatomia humana nas escolas públicas da rede básica de educação. Proporcionou uma melhoria na formação profissional dos professores e no processo de ensino, e possibilitou aos alunos uma formação básica das estruturas anatômicos e a sua relação funcional.