A ELABORAÇÃO DE MATERIAIS MULTIMÍDIA COMO FERRAMENTAS DE APOIO À EDUCAÇÃO

Resumo

Este trabalho relata a utilização de materiais midiáticos, como a vídeo-aula e apostilas, com o propósito de aprimorar os estudos. Estes estão cada vez mais presentes na vida dos estudantes através do auxílio que oferecem e por serem de fácil acesso. Com o surgimento cada vez mais perceptível das tecnologias de informações (TI), surge também uma procura muito grande dos discentes para com estas. Antes do advento da tecnologia, somente o professor tentava transmitir todo o saber necessário, o que temos hoje é uma realidade totalmente diferente devido ao crescimento do fenômeno tecnológico. Inúmeras são as possibilidades de amplificação das alternativas de busca e aquisição por conhecimentos que vão muito além de um mero contato aluno - professor em sala de aula. Jogos, buscas na internet, disponibilidade de materiais extras, são somente alguns exemplos que retratam a realidade atual. A união entre o saber escolar e o saber que se aprende fora da escola, seja em contato mútuo com pessoas como também com as ferramentas de comunicação e busca são essenciais no mundo em que vivemos, para que contribuam para a formação do caráter e educação dos membros da sociedade. Não se pode esquecer que todos esses membros um dia frequentaram uma sala de aula, e tiveram contato com professores. Não que o conhecimento adquirido em sala de aula não seja suficiente, ele em si é extremamente importante, mas há de se levar em consideração que com a junção de diferentes intervenções pedagógicas, obtem-se uma formação individual mais rica e ampla. Portanto, esta proposta tem como escopo, a elaboração de material para ser disponibilizado para os discentes, como uma busca por auxílios extracurriculares que vão além apenas do contato aluno/professor em sala de aula. Entre os materiais já produzidos pode-se citar vídeo aulas, apostilas e animações com utilização de softwares livres. Os materiais midiáticos foram construídos de acordo com a necessidade educacional do corpo estudantil, para assim, tentar suprir suas carências básicas. Entre os conteúdos abordados citam-se aqueles voltados ao cálculo algébrico, casos de fatoração e produtos notáveis são alguns exemplos; além obviamente de outros conteúdos que geralmente são tidos como complicados, por exemplo, funções, trigonometria e resolução de sistemas. No que diz respeito à forma da elaboração, foram priorizados os conteúdos que os professores do curso de Matemática apontaram como os que os alunos apresentam maior defasagem. O trabalho encontra-se em fase de execução e os resultados ainda não puderam ser quantificados, no entanto observou-se que os alunos que já tiveram acesso ao material ficaram bastante entusiasmados e motivados a consultar o acervo disponível para que possam resgatar conceitos. Salienta-se que esses materiais estarão disponíveis para os estudantes com o intuito de auxiliar no desempenho destes nas disciplinas de matemática, tanto básicas como avançadas.