EDX: UMA PLATAFORMA INTELIGENTE NO GERENCIAMENTO DA APRENDIZAGEM

Resumo

Nos últimos anos, universidades de grande renome no exterior vem mostrando interesse em oferecer cursos online de forma aberta e gratuita. Logo, rapidamente criou-se a sigla MOOC para a definição desses cursos (do inglês Massive Open Online Course, ou em português, Curso Online Aberto e Massivo). O foco desse estudo é justamente uma plataforma que oferece cursos abertos e totalmente online para professores e alunos. O edX é uma plataforma que permite a criação de MOOCs, e também oferece suporte ao gerenciamento de disciplinas presenciais. Graças a sua interface moderna e design interessante, o edX proporciona várias maneiras de oferecer conteúdo de forma personalizada. Entre os recursos disponibilizados destacam-se a funcionalidade de avaliação automática de projetos submetidos (tarefas de disciplinas), que a plataforma realiza de forma autônoma, e a parte de gerenciamento do sistema. Esse último recurso consiste na definição de diferentes módulos para alunos e professores. No que diz respeito a instalação do edX, existem dois tipos de instalação: o edX Developer Stack, workflow de desenvolvimento e testes da plataforma, e o edX Production Stack, o ambiente de produção. Como a plataforma é de código aberto, basta realizar o download de um de seus workflows para utilizá-la. Esse trabalho fora possível graças ao PBDA, e tem como objetivo estudar os recursos do edX e avaliar o que pode ser aproveitado no contexto da universidade, além de fazer um comparativo do que a plataforma traz de melhorias em relação ao que o Moodle, sistema utilizado atualmente na universidade oferece. Quanto a metodologia aplicada ao projeto, nos meses iniciais foi definido um período para a configuração da plataforma e o estudo de seus recursos, tradução de seus módulos, além da integração com o LDAP, que será utilizado para importar os usuários de alunos e professores e usá-los no edX. Em um segundo momento, com a plataforma já configurada a mesma será colocada para testes com as disciplinas na universidade. Para isso, disciplinas do Moodle serão importadas no edX, e será avaliado como se comportam. A ideia é que as disciplinas importadas sejam testadas com os alunos que as cursam, e assim testar os recursos que o edX oferece na prática, além de observar a reação dos alunos com a nova abordagem. Atualmente já fora possível configurar um servidor Linux de propriedade da UNIPAMPA com a plataforma, e seus módulos principais já foram testados. Além disso, já fora feito a tradução parcial de seus módulos e a configuração do LDAP está em andamento. Nos próximos meses esperasse que além de terminar as configurações descritas, possa ser liberada uma disciplina de teste no edX para a utilização junto aos alunos, e assim levantar dados a respeito da experiência com a ferramenta no restante do semestre. Até o momento, pode-se perceber vantagens do edX em relação ao Moodle quanto ao design de interface, sendo a interface do edX mais limpa e organizada, além de contar com uma variedade maior de recursos, que em comparação ao Moodle são mais limitados.