ATENÇÃO FARMACÊUTICA A IDOSOS DO PROJETO ATIVA IDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO E EXTENSÃO

Resumo

A atenção farmacêutica (AF) é uma serie de atividades voltadas ao cuidado com paciente, tendo o intuito de melhorar a qualidade de vida a partir de uma análise cuidadosa dos hábitos de vida e da terapia medicamentosa. A AF engloba processos de avaliações e intervenções visando, entre outras coisas, uma farmacopterapia racional. A disciplina de AF faz parte dos componentes curriculares da UNIPAMPA e entre as atividades desenvolvidas no decorrer da disciplina uma parte prática foi realizada junto a um projeto de extensão Ativa Idade, o qual desenvolve uma série de atividades voltadas para a inserção dos idosos junto à comunidade, visando uma melhora na qualidade de vida. Integrada a esse projeto a disciplina de AF desenvolveu, no ano de 2014, uma atividade que se iniciou com uma entrevista, onde se levantavam as patologias que haviam sido diagnosticadas nos pacientes, analisavam-se exames, prescrições e uma série de outras informações que eram convenientes para o estudo de cada caso. Esse processo foi realizado com o auxílio de um protocolo desenvolvido pela professora junto aos alunos durante as aulas teóricas da disciplina, tendo como base o Método Dáder de seguimento farmacoterpêutico. Dessa forma os 16 alunos matriculados foram orientados para realizar a entrevista com 10 idosos participantes do Ativa Idade. Após essa entrevista os alunos organizaram todos os dados obtidos e realizaram o estudo do caso de cada paciente. Nessa etapa observou-se que grande parte dos idosos apresentavam quadros de hipertensão, diabetes, artrose, hipertireoidismo e depressão. Duas semanas após a entrevista inicial os alunos realizaram um novo encontro com os idosos e nesse momento todas as intervenções e orientações foram claramente repassadas aos mesmos e, quando necessário, foi encaminhado ao médico um documento solicitando avaliação do quadro clínico do paciente. Após essas intervenções e orientações o grupo seguirá sendo acompanhado pela equipe do projeto de extensão para observar se as mesmas estão surtindo efeitos na qualidade de vida desses pacientes, se houve alguma melhora na clínica dos pacientes como, por exemplo, o controle da pressão arterial de pacientes hipertensos e da glicemia de pacientes diabéticos, entre outras observações pertinentes. Dessa forma o processo de ensino aprendizagem, foi muito além dos conceitos adquiridos na teoria, uma vez que os alunos tiveram contato direto com pacientes com diversas alterações fisiopatológicas e posteriormente realizou-se juntamente com a professora intervenções de promoção, prevenção e proteção da saúde de tais indivíduos. Além disso, a recepção e aceitação das intervenções por parte dos idosos também foi muito positiva. Percebeu-se, ainda, o quão importantes são essas ações na comunidade, tanto para dar aos alunos oportunidades de aprendizado baseadas em situações-problema reais quanto para a população que recebe orientações que melhoram sua saúde e qualidade de vida.