Análise das Práticas de Educação Ambiental em Propriedades Rurais do Município de Dona Francisca - RS

Resumo

A agricultura é uma das inúmeras fontes que contribui na contaminação ambiental, sendo apontada como importante contribuinte de poluentes dos recursos hídricos e do solo (GRÜTZMACHER et al., 2008). A partir das novas descobertas científicas e tecnológicas, a agricultura moderna busca constantemente a elevação da produtividade e maximização dos lucros empregando uma carga expressiva de agroquímicos que podem causar danos à saúde e o desequilíbrio do agroecossistema. De acordo com Dias (1994), a Educação Ambiental é um processo no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente, adquirem conhecimentos, valores e determinação que os tornem aptos a agir e resolver problemas ambientais presentes e futuros. Neste contexto, o objetivo do presente trabalho é o de analisar práticas de Educação Ambiental adotadas por alguns agricultores que cultivam o arroz (Oryza sativa), no município de Dona Francisca RS. Através das informações fornecidas pelos produtores rurais, foi possível averiguar que os agricultores possuem conhecimento dos malefícios que a aplicação de agrotóxicos traz a saúde e ao meio ambiente mas, mesmo sabendo dos riscos que pode trazer a saúde, nem todos utilizam os equipamentos de proteção individual (EPIs) na aplicação destes em suas propriedades. Quanto aos resíduos, todos os agricultores realizam a coleta das embalagens de agrotóxicos utilizadas na produção de arroz, fazendo a tríplice lavagem das embalagens que em seguida é devolvida a central de recolhimento (Cooperativa do município), no qual destinam às unidades de recebimento das mesmas. Em relação às práticas de manejo do solo para a produção de arroz, alguns produtores adotam o plantio direto, deixando toda a palhada da colheita na lavoura e quando é à época do novo plantio dessecam a lavoura com agrotóxico; outros produtores adotam o plantio convencional que consiste no preparo do solo a seco, sendo a terra revolvida e posteriormente plantada. Frente ao exposto, foi possível observar que os produtores preocupam-se com o meio ambiente, e que existem algumas práticas de educação ambiental nas propriedades rurais, mas ainda há necessidade de mudanças da realidade dos produtores rurais, pois a Educação Ambiental difunde conhecimentos sobre o assunto, salientando que a preservação garante às gerações futuras uma melhor qualidade de vida.