Patrimônio cultural em Jaguarão RS: Usos e perspectivas culturais como prática da cidadania.

Resumo

Participante do processo democrático, o cidadão se coloca como integrante de uma identidade nacional através dos bens patrimoniais materiais e imateriais. O monumento é uma defesa contra o traumatismo da existência constituindo-se num veículo de dissipação daquele sentimento de incertezas próprio de todo começo, mas também como um dispositivo de segurança protegendo a lembrança das origens(Françoise Choay, 2006). Na França, edificações históricas e dignas da identidade nacional eram destruídas para dar lugar a construções Greco-romanas (Victor Hugo), negando assim o acesso das gerações futuras a sua memória legítima (FONSECA, 2001). Prática essa que acometeu também, no Brasil, os testemunhos de uma memória genuinamente brasileira, as construções barroco-coloniais, no Rio de Janeiro, São Paulo e Ouro Preto entre outras cidades históricas (CAMARGO, 2002). Em Jaguarão-RS, o Tombamento binacional da Ponte Internacional Mauá, os Tombamentos Nacionais do Teatro Esperança, do Mercado público, do Perímetro central da cidade, a construção do Centro de Interpretação do Pampa (com aproveitamento da fachada das Ruínas da Enfermaria) e a indicação do Jacquard Artesanato em lã típico da região - junto ao IPHAN para tombamento como Patrimônio Imaterial, são exemplos contemporâneos do esforço preservacionista da memória nacional. A manutenção do trabalho de educação patrimonial junto as escolas de ensino fundamental e médio é essencial no processo de conscientização da comunidade (UNESCO-ICCROM,2006), das práticas preservacionistas enquanto atos de cidadania. São objetos desta pesquisa a relação entre o Patrimônio Histórico Material e Imaterial enquanto memória nacional e local e o exercício da cidadania na cidade de Jaguarão-RS, através de pesquisa bibliográfica, visitas aos locais e entrevistas, incluindo as Secretarias Municipais e o Gabinete do Prefeito, reunindo dados referentes ao Patrimônio Material e Imaterial, atividades culturais e outros usos dos espaços, políticas públicas de preservação e de educação referentes ao patrimônio, direitos e deveres do cidadão em relação ao Patrimônio Histórico, suscitando assim um debate que permita auxiliar na concepção de Políticas Públicas Municipais de Cultura, criar novas alternativas de utilização dos espaços históricos visando sua turistificação, desenvolver atividades culturais adequadas aos espaços e viabilizar a implementação de atividades pedagógicas de educação patrimonial junto as escolas. Contemplando aspectos históricos, pedagógicos e Turísticos o projeto se encontra na fase da pesquisa bibliográfica, abordando, num primeiro momento, a Biblioteca Pública Municipal de Jaguarão, na seqüência o Theatro Esperança e o Cine Regente. Espera-se obter uma visão real dos espaços das edificações tombadas e seus usos no passado, no presente e perspectivas futuras de novos usos visando desenvolver a relação entre patrimônio, comunidade, cidadania e turistificação.