CIÊNCIAS SEM FRONTEIRA: Experiências na Austrália de uma acadêmica do curso de Geologia da UNIPAMPA
Palavras-chave:
Intercâmbio, Geologia, Ciência, Fronteiras, AustráliaResumo
A intenção deste trabalho é o de elaborar um pôster relacionado à experiência adquirida no exterior, durante um ano, como intercambista recebendo bolsa do CNPq estudando na Australian National University, melhor universidade da Austrália e entre as melhores do mundo. Pretende-se ressaltar os pontos mais importantes como o contato com uma cultura diferente e o amadurecimento pessoal e acadêmico, no qual foi possível de se notar as diferenças entre uma Universidade estrangeira renomada e a Universidade no Brasil, a Unipampa. Os contatos e relatos permitem apresentar as conquistas obtidas durante o intercâmbio, sendo a mais importante um estágio realizado no Parlamento da Austrália, onde se realizaram pesquisas com um importante membro do Senado. O apresentação no Siepe focará em mostrar os resultados obtidos nessa pesquisa que se trata de impactos da extração de gás de carvão em aquíferos, que mostra evidências que essa exploração não oferece riscos desde que feita com precauções. Também serão apresentados dados sobre os cursos específicos oferecidos na região, como estudo prático na barreira de corais, onde foi realizada uma pesquisa sobre mudança no tamanho de sedimentos em um gradiente e foi concluido que tempestades movem essas rochas e que não existe uma mudança no tamanho dos corais mortos. Também será ressaltado, ao decorrer da demonstração dos resultados das pesquisas científicas, o ambiente australiano, onde ficou evidente a oportunidade de aprender sobre as peculiaridades daquele país, obtendo um conhecimento geológico mais sólido e diversificado, o que é um diferencial, buscando o contínuo aprimoramento nas Geociências. Outro ponto a ressaltar é a importância de se ter o apoio de alguns docentes do campus Caçapava do Sul, principalmente do supervisor que auxiliou na escolha do estágio, apoio moral, mantendo contato, sempre que necessário, durante todo o programa e ajuda na escolha das componentes curriculares na Universidade Australiana. O objetivo principal desse trabalho é o de sanar dúvidas e dar informações sobre as experiências vivenciadas a outros estudantes, incentivando-os a procurarem por oportunidades similares bem como as pesquisas científicas realizadas no exterior, seus resultados e métodos e como elas se diferenciam das pesquisas do Brasil. Através do compartilhamento das conquistas e desafios, pretende-se despertar o interesse desses alunos, que também possuem um perfil acadêmico digno de ter essa grande oportunidade. Também é importante apontar os aspectos positivos e negativos na comparação entre a Unipampa e a Universidade do exterior, comentando sobre as principais diferenças, já que este é um dos motivos principais pelo qual os estudantes que participam do Programa Ciências Sem Fronteiras estão recebendo bolsa do governo brasileiro. Visa, portanto, melhorar o ensino no Brasil através da aquisição de informação em países de primeiro mundo usando-os como guia para aprimorar o sistema nacional de ensino.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
CIÊNCIAS SEM FRONTEIRA: Experiências na Austrália de uma acadêmica do curso de Geologia da UNIPAMPA. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 5, n. 2, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/66160. Acesso em: 22 set. 2026.