Atividade Lúdica Educativa: Uma Alternativa Eficaz para Promoção de Saúde na Escola

Resumo

Nos últimos anos, as causas externas têm ocasionado um crescente índice de morbimortalidade, tornando-se um grande problema epidemiológico, ocupando lugar de destaque nas estatísticas de saúde da maioria dos países, principalmente por atingir uma grande parcela de vítimas jovens em plena fase produtiva, ocasionando a precocidade das mortes deste segmento populacional, gerando grande repercussão e custos sociais, além do imensurável sofrimento para as famílias. Desta forma, a escola é um espaço privilegiado para implementar a educação em saúde, a qual mostra-se como uma ferramenta eficaz, principalmente no que diz respeito a conscientização e a (re)construção da cidadania, o que vem garantir aos adolescentes seus direitos, além de empoderá-los para que sejam capazes de evitar os eventos decorrentes das causas externas.Para tanto, este estudo objetiva descrever a experiência de acadêmicas do Curso de Enfermagem da Universidade Federal do Pampa/UNIPAMPA, sobre a implantação de uma atividade de integração realizada com alunos da 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal localizada na fronteira oeste do RS. Trata-se de um relato de experiência oriundo do Projeto de Extensão/Pesquisa - Proext/Mec Promoção em saúde nas escolas:Um caminho para redução de morbimortalidade por causas externas,o qual objetiva realizar ações de educação em saúde em uma escola pública através de uma proposta de intervenção no âmbito do Programa Saúde e Prevenção na Escola (SPE) para redução das morbidades e mortalidade ocasionadas pelas causas externas.O primeiro encontro ocorreu no mês de agosto de 2013, com a disponibilidade de recursos audiovisuais (projetor, computador e caixas de som). A atividade foi expositiva/dialogada, a qual possibilitou conhecer: o conceito de causas externas, os índices de morbimortalidade, os fatores desencadeados de tais eventos, além das principais temáticas que serão abordadas no decorrer das ações do projeto na escola. Assim, na tentativa de instigar a reflexão através de uma atividade descontraída, exibiu-se um videoclipe,o qual evidenciou um contexto de violência.A partir desta atividade buscou-se estabelecer por meio de uma roda de conversa, a troca de experiências, a fim de conhecer o contexto que permeia estes jovens. Buscando a coleta de informações para fins de pesquisa que orientarão a condução das próximas atividades. A roda de conversa possibilitou extrair informações sobre a situação de vulnerabilidade que estes jovens estão expostos. Por meio dos relatos constatou-se que muitos alunos já presenciaram cenas de violências e agressões físicas no ambiente escolar e/ou fora dele, seja por meio do bullyng, violência interpessoal, ou decorrente das mais variadas formas da expressão da violência. Frente a isto, pode-se inferir que a implantação do projeto de extensão mostra-se capaz de propiciar um ambiente de reflexão sobre a gravidade das causas externas que acometem a população jovem de nosso país.