As Atividades Complementares e a Importância do Ciclo de Colóquios na Formação de Professores.
Palavras-chave:
Atividades, Complementares, Formação, Docente, Ciclo, ColóquiosResumo
O presente trabalho tem por objetivo apresentar o Ciclo de Colóquios Interdisciplinares, subprojeto de extensão ligado ao Observatório de Aprendizagem na Unipampa, Campus Bagé. Abordaremos a importância das atividades complementares na formação docente, tais atividades são dispostas no artigo 3º da LDBEN, Lei 9.394/96, onde em sua redação descreve a valorização das experiências extraclasses. As atividades complementares podem ser: acadêmicas científicas, culturais, de desenvolvimento pessoal, responsabilidade social, além das atividades de extensão e pesquisa.O projeto em questão, é direcionado aos docentes, da educação básica e ensino superior, discentes e à comunidade leiga em geral, com uma metodologia que aborda diversos temas e assuntos através de palestras seguidas de debates, o ciclo é peça-chave na formação de professores. Através de uma pesquisa quantitativa e qualitativa, destacaremos a influência do projeto de extensão em questão na formação de docentes na área de letras, visto que toda e qualquer experiência extraclasse é de suma importância para a sua formação. Assim, as Atividades Complementares constituem ações que devem ser desenvolvidas ao longo do curso, criando mecanismos de aproveitamento de conhecimentos adquiridos pelo graduando, por meio de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou a distância, integralizando o currículo. Agradecimento ao PROEXT/MEC por bolsa concedida.Downloads
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Publicado
2020-02-14
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
As Atividades Complementares e a Importância do Ciclo de Colóquios na Formação de Professores. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 5, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/65491. Acesso em: 14 maio. 2026.