PLUVIPET Construção de Instrumento Metereológico com Aplicação Didática Multidiciplinar

Resumo

A climatologia tem como objetivo analisar as interações entre os comportamentos da atmosfera e as atividades humanas e possui grandes possibilidades de ser explorada, de maneira prática, em sala de aula. Neste sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar algumas ações educacionais capazes de facilitar a compreensão destes fenômenos, os quais podem ser melhores compreendidos quando trabalhados através da contextualização de conceitos matemáticos e ambientais em disciplinas do ensino fundamental e médio, podendo ser explorados de diferentes formas, como na construção de gráficos, localização em mapas, compreensão dos efeitos da quantidade de precipitação relacionando a estiagens, enchentes, alagamentos, níveis dos rios/ barragens, entre outros. A atividade inicial consiste na construção do instrumento meteorológico PLUVIPET (pluviômetro confeccionado com garrafa PET) pelos alunos, a partir do qual, após a instalação em suas residências, é possível coletar dados diários da quantidade de chuva que cai na localidade de maneira que possa se construir um banco de dados de informações que possam ser exploradas a fim de justificar fenômenos como alagamentos, enchentes ou estiagens. As características principais da precipitação são o total precipitado, a duração da precipitação e, sua distribuição temporal e espacial. A chuva é um dos elementos climáticos que mais influenciam na produtividade agrícola, além de ser essencial para abastecimento da população. Portanto, sua distribuição espacial deve ser bem compreendida. As ocorrências de fenômenos como alagamentos enchentes ou estiagens estão se tornando cada vez mais freqüentes, o que motivaram a realização de ações educacionais capazes de facilitar a compreensão destes fenômenos e gerar reflexões a respeito das questões ambientais. A ação visa contribuir com o entendimento dos processos naturais de formação e atuação dos elementos do clima, como a chuva e as geadas, elementos estes que atuam na paisagem local e conseqüentemente na nossa vida cotidiana. O projeto esta sendo desenvolvido no município de Alegrete, junto a EMEB Alfredo Soares Leães - Polo Educacional Rincão de São Miguel. Os conceitos teóricos foram ministrados oralmente, em sala de aula, sobre a climatologia e suas tecnologias, servindo de base conceitual para os alunos confeccionarem os instrumentos meteorológicos e fazerem as medições de chuva, levantados em diferentes localidades. Como resultado, os alunos participaram de maneira prazerosa da aprendizagem dos conteúdos ministrados, recomendando aos professores das múltiplas disciplinas a incorporação da prática à sua didática, para dar maior visibilidade aos conteúdos teóricos de climatologia.