Ciênciarte: Aprendendo e Ensinando Ciências com Teatro de Bonecos

Resumo

O aluno tem o direito de ter novos meios de aprendizagem, e cabe ao professor buscar metodologias para que possa tornar o processo mais dinâmico e atrativo. Uma das possibilidades é trazer as artes para sala de aula, em especial o ensino através do uso do teatro de bonecos. Este é considerado como uma das mais ricas formas de prática lúdica, sendo utilizados para trabalhar literatura, música, valores morais, entre outros tópicos. Quando inserido no ambiente escolar, o teatro de bonecos facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal e social e colabora para os processos de comunicação, expressão e construção do conhecimento. O município gaúcho de São Gabriel é desprovido de contínuos atrativos culturais, não dispondo de salas de teatro, cinema e afins. E o ensino de ciências nas escolas desse município tem se reduzido ao uso do livro didático, cópias de assuntos e poucas práticas. Somado a este fato, durante os estudos os licenciandos tem vivenciado metodologias tradicionais com enfoque em pesquisas e memorização de conteúdos, o que não fortalece os processos de comunicação, interação, espontaneidade e criatividade. Portanto, o projeto intitulado CiênciArte tem por objetivos: despertar o interesse da comunidade escolar pelo ensino e aprendizagem de ciências através do teatro de bonecos e desenvolver a espontaneidade, criatividade, comunicabilidade e interação social dos acadêmicos durante a formação inicial docente para o ensino de ciências. Ao terem a oportunidade de interagirem com os bonecos, estes podem experienciar o papel de educador de forma diferenciada e os educandos podem aprender sobre ciências de forma prazerosa. Na primeira fase do projeto, seis acadêmicos participaram de oficinas preparatórias, onde: construiram os bonecos em papel marchê, a tenda de apresentação; criaram as estórias com conteúdos de ciências; aprenderem técnicas de manipulação participando dos espetáculos no Festival Internacional de bonecos de Canela/RS, bem como assistiram entrevistas com bonequeiros Pernambucanos experientes; e ensaiaram os espetáculos para apresentar nas escolas. Na segunda fase, serão realizadas 10 apresentações durante os meses de setembro e outubro de 2013, num total de 10 escolas municipais da cidade de São Gabriel/RS, incluindo a região rural. Em cada escola participarão cerca de 50 crianças do 6º ano, e elas ao final das apresentações, que serão registradas em vídeo para futuras pesquisas, responderão a um questionário de avaliação. Como resultado, busca-se com este projeto que os envolvidos construam conhecimentos sobre ciências biológicas de forma lúdica, especialmente o ciclo de contaminação da hidatidose, de vírus e a desmistificação de animais peçonhentos (aranhas, escorpiões e serpentes). Também é esperado contribuições no desenvolvimento da criatividade, espontaneidade e comunicabilidade dos estudantes na Unipampa ao desempenharem o papel de educadores. Por fim, conjugar a arte, cultura e ciência no processo de aprendizagem.