Cursos de Aperfeiçoamento Para Estudantes do Ensino Fundamental de Itaqui Através de Aulas Experimentais de Ciências

Resumo

Como consequência do avanço científico, a produção espantosa de novos conhecimentos no último século colocou em situação desesperadora a educação tradicional e também trouxe à tona a necessidade de se educar cientificamente os cidadãos. Como efeito, avalia-se internacionalmente que o desenvolvimento sustentável e harmonioso de um país e a sua inclusão no mundo globalizado, só será possível se a população tiver um bom nível de alfabetização científica. O objetivo neste projeto é ofertar cursos experimentais de ciências para estudantes do ensino fundamental de escolas da rede pública da região de Itaqui. Os cursos são ofertados durante as férias escolares (julho e dezembro). Assim, houve a realização de uma edição no mês de julho e haverá outra em dezembro. Ambos possuem a duração de uma semana (quarenta horas) com a realização de aulas experimentais nas áreas de biologia no laboratório de biologia no Campus Itaqui. Os experimentos demonstram de forma simples a relação da ciência com o nosso cotidiano através de aulas práticas (experiências realizadas para demonstração da atividade de enzimas no abacaxi e no mamão, substâncias encontradas nos alimentos que são fundamentais para nossa saúde e contaminantes encontrados nos alimentos e água que causam doenças) com ênfase em questionamentos e busca de respostas pela observação experimental; Durante o curso no mês de julho, houve participação de vinte alunos no projeto. O curso que ocorreu em julho começou com a demonstração do problema proposto e terminou com a realização de um mini-curso, onde cada grupo de cinco alunos apresentou de forma oral e escrita as conclusões obtidas de cada experiência. Houve a explicação da experiência realizada e o que ela contribui para o entendimento de conteúdos abordados na escola. Também se realizou a confecção de material didático simples como vídeos e cartazes que auxiliam outros estudantes a entender temas da ciência e gere maior ensino-aprendizagem no município de Itaqui e o despertar destes alunos para a área de ciências. Desta forma, a realização de atividades experimentais ocasiona efeitos comportamentais e de aprendizagem marcantes nos estudantes que participaram no curso realizado no mês de julho e também a satisfação da equipe de monitores em auxiliar no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental. Portanto, levar o conhecimento das atividades e conteúdos desenvolvidos no campus para a comunidade foi de grande valia, pois os alunos não conheciam as atividades de ensino, pesquisa e extensão, e obtivemos uma mudança na visão do ensino atual nas escolas e também para um aprimoramento para os graduandos. Como perspectivas, haverá uma edição do curso em dezembro, no qual mais alunos participarão para que haja difusão do conhecimento produzido durante esta semana com aulas experimentais, fortalecendo o ensino-aprendizado de ciências e os laços com a comunidade local.