EDUCOMUNICAÇAO POPULAR e agricultura familiar pelos CAMPOS DE SÃO BORJA

Resumo

Este trabalho busca descrever e refletir sobre uma proposta formativa na região fronteiriça de São Borja (SBORJA, neste trabalho), a partir do projeto de extensão pedagogia freireana: A produção Agroecológica com agricultores familiares: certificação, comercialização e comunicação popular. A prática extensionista é também campo de pesquisa: vivo, pulsante, na comunidade construindo o seu saber. Vamos descrever a etnografia construída a partir do trabalho para a produção de biofertilzante, tendo seu início no mês de março deste ano, visando a transição agroecológica em uma (1) pequena propriedade familiar e posteriormente, no mês de agosto, em um (1) assentamento. O importante é descrever a forma de abordagem, partindo de um diagnóstico participativo construído em círculos de cultura com os sujeitos do campo. A Educomunicação, ou seja, comunicar para educar, é fundamental para a evolução e andamento deste projeto. Além da troca de conhecimento entre campo e academia através das rodas de cultura (método freireano, forma de abordagem usada para transmitir os conceitos de comunicação ao homem do campo), as ações de comunicação buscam educar a população são-borjense sobre a importância de uma alimentação saudável e a valorização da agricultura familiar. Ao longo do projeto, os agricultores perceberam, através do aumento no número de vendas, as estratégias de marketing a eles apresentadas, postas em prática. Mais do que aumentar as vendas, com a comunicação estamos mudando hábitos, cada vez mais o público nas feiras do produtor rural em São Borja tem aumentado. O método freireano serve para nortear todas as ações do projeto, considerando o dialogismo, emancipação e politização como pressupostos da intervenção entre os sujeitos do campo e o grupo de pesquisadores extensionistas. Cabe ressaltar que não há na região nenhuma iniciativa de modo de produção orgânica, e que esse projeto é piloto e concluir-se-á em 2014.