Papo Jovem: problematizando a diversidade sexual e de gênero na escola

Autores

  • Lidiane Kelling
  • Fabiane Ferreira da Silva

Palavras-chave:

Jovens, sexualidade, gênero, diversidade, escola

Resumo

Este resumo apresenta o curso Papo Jovem, que faz parte do Projeto de Extensão Papo Jovem: discutindo sexualidade na escola, da Universidade Federal do Pampa, Campus Uruguaiana. O referido curso é oferecido para alunos/as do ensino médio das escolas da rede pública do município de Uruguaiana-RS, com objetivo de problematizar e discutir a sexualidade como uma construção social, histórica e cultural, buscando romper com o preconceito e discriminação com relação às identidades de gênero e sexuais. O curso ancora-se na perspectiva dos Estudos Culturais e de Gênero, na perspectiva pós-estruturalista. Fundamenta-se no entendimento da sexualidade como um dispositivo histórico, que não se restringe apenas ao ato sexual em si, mas, que engloba uma série de crenças, comportamentos, fantasias, representações, relações e identidades socialmente construídas e historicamente modeladas. O curso Papo Jovem foi desenvolvido a partir da metodologia de grupo focal, através da reunião de um grupo de pessoas selecionadas a fim de discutir e levantar questões sobre gênero, homofobia, violência sexual e doméstica, identidades sexuais, o uso dos preservativos, gravidez na adolescência, HIV, família, entre outras questões que se articulam com os propósitos deste estudo e das políticas públicas atuais. O curso foi desenvolvido através de dinâmicas participativas, tais como: construção de portfólios, cartazes com recortes de figuras e colagens, jogos sobre verdades e mitos, análise de filmes e músicas, dramatizações, dentre outras atividades. Através das atividades realizadas, os/as alunos/as tiveram a oportunidade de expor suas dúvidas e opiniões com relação às temáticas abordadas e outras de seus interesses, tornando os encontros produtivos e interessantes. Entendemos que é fundamental abordar a temática da sexualidade na escola, pois a instituição escolar é uma constituidora de identidades de gêneros e sexuais em seu espaço físico. A escola precisa assumir um compromisso social no combate à homofobia, à violência de gênero, na diminuição dos índices da AIDS e de outras doenças sexualmente transmissíveis. Este Projeto de Extensão buscou problematizar a sexualidade com os/as adolescentes, orientando-os/as a compreenderem que a sexualidade não representa apenas o ato sexual em si, mas que engloba crenças, valores, representações, discursos e práticas sociais, culturais e históricas. O curso possibilitou refletir sobre o preconceito, as diferenças sociais e culturais e discutir as representações de gênero fazendo com que eles/as interagissem e pudessem disseminar as ideias com colegas, amigos/as, conhecidos/as e familiares. Pois só assim, teremos uma mudança no modo de pensar da sociedade, que, atualmente vemos, continua muito machista e preconceituosa. Consideramos que as discussões foram muito produtivas, pois os/as alunos/as participaram de alguma forma expressando as suas opiniões e tirando suas dúvidas.

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Publicado

2020-02-14

Como Citar

Papo Jovem: problematizando a diversidade sexual e de gênero na escola. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 5, n. 3, 2020. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/65287. Acesso em: 14 maio. 2026.