Acompanhamento de Agenda de Comitê Binacional de Fronteira e Aprendizagem Acadêmica

Resumo

Deseja-se, por meio deste trabalho, no campo do ensino, relatar a consolidação de aprendizagem graças a uma dinâmica distinta. No dia 16 de abril de 2013, na cidade brasileira de Aceguá, Estado do RS, divisa seca com Aceguá, Departamento de Cerro Largo, no Uruguai, reuniu-se o Comitê Binacional de Fronteira Brasil-Uruguai, de Intendentes, Prefeitos e Alcaldes. O Grupo de Estudos de Integrações Econômicas Binacionais e Desenvolvimento Social em Regiões de Fronteiras (GEIEB) organizou uma viagem de estudos a fim de que acadêmicos dos diversos cursos de graduação e pós-graduação da UNIPAMPA participassem da Reunião. Participaram do evento sete alunos dos cursos de Relações Internacionais, cinco alunos de Gestão Pública, seis alunos de Administração e três docentes. Os objetivos da participação dos discentes foram: 1) acompanhar a agenda de discussões de prefeitos, alcaldes, intendentes, autoridades consulares e organizações da sociedade civil envolvida; 2) aprender mais acerca dos recursos financeiros disponíveis para o desenvolvimento de fronteira; 3) participar, como ouvintes, dos debates acerca das questões fronteiriças; dentre outros. Por parte de alguns alunos, membros do GEIEB o método de trabalho consistiu de reuniões preparatórias, elaborações de materiais, estudo de: fundamentação teórica, tratados, acordos, e agendas anteriores, antes da viagem; acompanhamento: dos grandes temas apresentados pelas autoridades, dos grupos focais separados por áreas temáticas, e da plenária final, durante a viagem; emissão de relatórios, divulgação no sítio da UNIPAMPA, posterior a viagem. Como resultados (I) do acompanhamento dos trabalhos do Comitê Binacional, pode-se destacar: a) a tomada de conhecimento no que diz respeito à realidade social de regiões de fronteiras; b) a constatação das boas relações entre Brasil e Uruguai nos mais de 1.500km de fronteira; c) conhecimento acerca da utilização dos recursos do FOCEM Fundo para Convergência Estrutural do Mercosul no intuito de lograr êxito na execução dos projetos no âmbito do MERCOSUL; d) a percepção da cultura afrodescendente na região de fronteira; e) a observância da necessidade de estabelecer contratos de saúde entre cidades fronteiriças; f) o auxílio na elaboração de pautas a serem levadas para futuras reuniões, como a de Alto Nível, decisiva para o encaminhamento de soluções de demandas oriundas dos Comitês. Como resultados (II) na aprendizagem, de modo interdisciplinar, observaram-se ganhos em diversas disciplinas como: Fundamentos de Economia, Economia Internacional, Formação Econômica do Brasil, Sociologia, Teoria Política, Teoria das Relações Internacionais, Direito Internacional Público e outras. Percebeu-se o empenho dos participantes em não só fomentar o diálogo, mas também em promover reuniões do Comitê Binacional de Fronteira Brasil-Uruguai, mais seguidamente.