Educação Ambiental: Conceitos, práticas e perspectivas

Autores

  • Danrlei Silveira Trindade
  • Luan Fioravanti Roland
  • Nelson Mario Victoria Bariani

Palavras-chave:

Meio Ambiente, Sustentabilidade, Degradação Ambiental, ecologia

Resumo

Educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente. A educação ambiental pode ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, repartições públicas, etc. Esta educação pode ser desenvolvida por órgãos do governo ou por entidades ligadas ao meio ambiente. O objetivo do presente trabalho é evidenciar o conceito de educação ambiental, bem como suas práticas ambientais, temas ligados ao meio ambiente, na busca da formação de sujeitos ecológicos. A educação ambiental surgiu como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida. A educação ambiental assume cada vez mais uma função transformadora, na qual a corresponsabilização dos indivíduos torna-se um objetivo essencial para promover um novo tipo de desenvolvimento ? o desenvolvimento sustentável. Entende-se, portanto, que a educação ambiental é condição necessária para modificar um quadro de crescente degradação socioambiental implicando a necessidade de se multiplicarem as práticas sociais baseadas no fortalecimento do direito ao acesso à informação e à educação ambiental em uma perspectiva integradora. Nesse sentido tem-se que haver o incentivo às práticas e ações sustentáveis, para que possamos obter uma melhoria desse quadro de degradação ambiental, práticas essas simples, que podem fazer a diferença, como a produção e consumo de alimentos orgânicos, pois estes não agridem a natureza além de ser benéfico à saúde dos seres humanos, a criação de atitudes pessoais e empresariais voltadas para a reciclagem de resíduos sólidos e atitudes voltadas para o consumo controlado de água, evitando ao máximo o desperdício são algumas das mais variadas atitudes e práticas socioambientais que devemos adotar diariamente em nossas vidas.Nesse sentido teve-se várias atividades relacionadas a isso como atividades de multiplicação nas escolas através do laboratório Interdisciplinar Integrado (LABii) que foram realizadas para tentar informar e alertar alunos e professores da rede pública sobre esses problemas ambientais existentes.Sabendo da necessidade dos mesmos em saber e praticar essas ações de sustentabilidade. Portanto, a adoção de ações de educação ambiental garante a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana, garantindo os recursos naturais necessários para as próximas gerações, possibilitando a manutenção dos recursos naturais (florestas, matas, rios, lagos, oceanos) e garantindo uma boa qualidade de vida para as futuras gerações. Caso contrário, ou seja, sem essas ações, o ser humano acarretará diversas problemáticas durante sua vida, contribuindo com a degradação ambiental e prejudicando a sua saúde, por isso  que o conceito de educação ambiental tem-se evidenciado na atualidade.

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Publicado

2013-03-15

Como Citar

Educação Ambiental: Conceitos, práticas e perspectivas. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 4, n. 3, 2013. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/63738. Acesso em: 17 abr. 2026.