I Seminário de Pesquisa e Escrita Científica

Resumo

O projeto de extensão I Seminário de pesquisa e escrita científica da Universidade Federal do pampa ? Unipampa, voltado aos professores da rede municipal e estadual de educação básica do município que propôs ações em formas de palestras, relatos de experiências e oficinas de observação, leitura, pesquisa e escrita científica. A proposta do projeto visa à promoção do conhecimento, das habilidades e de atitudes cientifica em professores da rede municipal e estadual de educação básica do município de Alegrete. Entre as habilidades e atitudes providas, cita-se: a habilidade de compreensão das ciências e dos fundamentos do método cientifica, a habilidade de aplicar de forma eficiente técnicas de observação, leitura, pesquisa e escrita cientifica e a atitude de assumir-se como um replicador destas técnicas da sua área de atuação. Foram realizadas oficinas com o intuito de ensinar as técnicas de leitura e escrita científica, palestras com o propósito de instigar os professores ao ingresso em programas de pós-graduação além de discutir as reais necessidades dos professores da rede pública de ensino. Tais oficinas e palestras foram também palco de discussões a respeito do papel do professor na sala de aula. O seminário foi organizado em cinco encontros de oito horas. No primeiro encontro foram apresentados temas relacionados à escrita e apresentação de artigos científicos, a aplicação de métodos quantitativos e um panorama atual da pós-graduação; o segundo encontro contou com uma oficina de prática em linguagem; o terceiro encontro foi contemplado com uma oficina de mapas conceituais; o quarto encontro foram apresentadas as normas da ABNT e o portal de periódicos da CAPES; no quinto encontro foi realizado um treinamento na plataforma Lattes. Após a conclusão do seminário os participantes responderam a um questionário objetivo de avaliação. Com a análise das respostas obtidas no questionário, nota-se que 56% dos participantes mostram-se muito satisfeitos, 41% satisfeitos e apenas 4% insatisfeitos. Além disto, quando questionados em relação ao local, forma de inscrição, relevância dos temas abordados, dinâmicas utilizadas e desenvoltura dos palestrantes, todas as respostas foram positivas. Quando avaliada as questões abertas do questionário a grande maioria das respostas propõe que à carga-horária dos encontros fosse diminuída ou que houvesse um maior número de encontros além de um maior número de vagas, já que houve um grande número de interessados para poucas vagas. O projeto de formação continuada intitulado I seminário de pesquisa e escrita científica obteve êxito em sua primeira edição, pois atingiu os seus objetivos e atendeu as expectativas do público alvo.