De Olho no Desenvolvimento Motor dos Menores Assistidos pelo Lar da Criança de Uruguaiana ? RS

Resumo

INTRODUÇÃO: O Lar da Criança é uma entidade filantrópica, de caráter beneficente e educativo, cultural e de assistência social que atende pais e crianças na cidade de Uruguaiana ?RS. Seu objetivo é promover a formação integral infantil e o desenvolvimento do seu potencial, enfatizando as partes cognitiva, afetiva e psicomotora. Atualmente, assiste 240 crianças, de 4 meses à 6 anos de idade. A entidade recebe crianças em tempo integral. Isso a torna uma possível influenciadora do desenvolvimento global da criança, quer seja positivamente (facilitador) ou negativamente (inibidor). O acompanhamento do desenvolvimento motor infantil é uma função do fisioterapeuta na área da pediatria e as instituições de ensino infantis é território de ação fisioterapêutica para a vigilância, diagnóstico e estimulação do desenvolvimento motor infantil. O fato do Lar da Criança desconhecer sobre a real situação do desenvolvimento motor de seus assistidos justificou a construção deste projeto de extensão. OBJETIVO: Conhecer o perfil do desenvolvimento motor dos menores assistidos pelo Lar da Criança de Uruguaiana ? RS. METODOLOGIA: É uma atividade de extensão, em curso durante o ano de 2012. O universo de trabalho são as crianças matriculadas na instituição. Estas para participarem deveriam ter sido autorizadas previamente. Os instrumentos para avaliação do desenvolvimento motor foram: para crianças até 18 meses se fez uso da Escala Motora de Alberta (AIMS), crianças de 19 à 35 meses a Escala de Denver II e dos 36 meses em diante a Escala de Desenvolvimento Motor (EDM). As avaliações foram feitas nas dependências da instituição, às quartas-feiras, em ambiente adequado, no período matutino e vespertino. RESULTADOS: Foram avaliadas 171 crianças, o restante não aderiu ao projeto. A grande maioria das crianças está dentro dos padrões de normalidade de desenvolvimento motor, conforme as metodologias de aplicação de cada escala motora. Existem casos de crianças com atraso motor ou suspeita (risco), as quais necessitam de atenção especial. Atividades de estimulação motora serão propostas a partir do perfil motor encontrado na avaliação motora. As sessões de estimulação poderão ser feitas individualmente ou em grupo. Elas terão o foco no desenvolvimento motor normal, enfatizando as bases psicomotoras que são o tônus muscular, o equilíbrio, o esquema corporal, a lateralidade, a noção espacial, a coordenação motora global e fina.  DISCUSSÃO: Este projeto é relevante, pois provoca a instituição a usar testes motores padronizados que permite a verificação e o acompanhamento do desenvolvimento motor infantil ao longo do tempo, além de prover dados iniciais (fundamentação) que serão parâmetros de intervenções psicomotoras futuras. Ter o conhecimento do perfil motor de suas crianças fez com que a direção e os professores da entidade discutissem mais sobre a importância do desenvolvimento motor infantil. CONCLUSÃO: O desenvolvimento motor infantil no Lar da Criança de Uruguaiana-RS é satisfatório com a maioria dos escolares. Após o conhecimento do perfil motor das crianças, as sessões de estimulação motora estão sendo propostas e já iniciaram para potencializar o desenvolvimento motor dos alunos, além das orientações psicomotoras aos professores e pais.