ProblemÁtica Dos ResÍduos Em Uma Escola Rural: A Educação Ambiental Como Forma De Promover Melhorias

Resumo

A educação ambiental é vista como um processo educativo, contínuo e permanente, que visa desenvolver um senso crítico a respeito dos problemas ambientais, maior harmonia e respeito com a natureza. A produção de resíduos pode ser considerada uma questão socioambiental, pois está relacionada à saúde pública e faz parte do saneamento básico juntamente com o tratamento da água e do esgoto. Em uma dimensão mais abrangente, sabe-se que o lixo hoje é um dos grandes problemas a serem enfrentados no Brasil, principalmente nas áreas rurais, onde grande parte da população carece de informações e orientações adequadas para a gestão dos resíduos produzidos. Este trabalho teve como objetivo diferenciar os conceitos de lixo e resíduo, bem como desenvolver atividades relacionadas aos destinos corretos dos resíduos sólidos, em uma escola rural do município de São Gabriel/RS. Estas atividades estão inseridas num projeto de extensão desenvolvido pela UNIPAMPA em parceria com a Secretaria Municipal de Educação. Como método de abordagem utilizou-se questionários, palestras expositivas sobre as formas de descarte, práticas sobre a separação dos resíduos por categorias, documentários, elaboração de brinquedos a partir de materiais recicláveis, teatros, gincanas e exposição dos trabalhos resultantes. A partir destas atividades, observou-se a preocupação dos alunos com o ambiente escolar e com a comunidade em relação à falta de coleta dos resíduos gerados na região. Relatos de descarte irregular surgiram ao longo das atividades, onde os educandos demonstraram iniciativa de expor suas realidades em relação ao assunto e propuseram melhorias para a comunidade escolar, como placas com mensagens educativas, caminhada ecológica (limpeza do ambiente escolar) e confecção de lixeiras para a escola, reaproveitando materiais. Partindo de mudanças no comportamento dos educandos e suas vivências, espera-se que a preocupação com o meio ambiente seja multiplicada e compartilhada com pessoas do seu convívio e da comunidade. Desta forma o meio onde a comunidade escolar está inserida poderá torna-se mais saudável, já que os resíduos sólidos serão descartados corretamente ou reaproveitados, permitindo que a população local conserve a natureza e desfrute dos benefícios que a mesma tem a oferecer. Cabe salientar que a problemática dos resíduos na escola não foi totalmente solucionada, visto que ainda não há um local ideal para o armazenamento, porém houve algumas melhorias com relação à quantidade de resíduos indevidamente descartados nos arredores da escola. Deste modo, se reforça o papel da educação ambiental como processo contínuo, que necessita ser construído de forma constante e coletiva na busca por melhorias no ambiente.