Universidade Na Sociedade: Gincana Virtual Como Atividade Ambiental

Resumo

Na expectativa de aproximar a comunidade Itaquiense das atividades desenvolvidas pela Universidade Federal do Pampa ? UNIPAMPA, Campus Itaqui, são realizadas pelo Laboratório Interdisciplinar Integrado de formas simples e práticas algumas ações que contam com a presença e participação da população. O objetivo maior deste trabalho é analisar a importância de processos de educação desenvolvidos pela Universidade, na conscientização da sociedade residente na cidade e região, relacionando a suas ações ao meio ambiente. A primeira ?Gincana EAD? ocorreu em novembro do ano de 2011, tendo como propósito promover a interação e o envolvimento dos acadêmicos com a comunidade, interagindo no ambiente virtual, através de atividades educacionais aliadas a informática. Como tema central a educação ambiental acompanha e sustenta de início o surgimento e a concretização de um projeto de melhoria da relação de cada um com o mundo, cujo significado ela ajuda a construir, em função das características de cada contexto em que intervém. A integração de ações nas áreas de Ciências Agrárias e Humanas fortalece ainda mais os vínculos entre os vários cursos da Universidade o que proporciona a troca de informações interdisciplinares, haja vista que de acordo com a definição estabelecida o termo interdisciplinaridade pode ser usado para descrever todos os tipos de cruzamentos entre as disciplinas, visando o desenvolvimento de uma sociedade mais humana, buscando atender às questões prioritárias da sociedade. Sendo assim, a universidade, quando executa sua verdadeira atribuição, promove um efeito transformador e social, tendo como vantagem propor um quadro integrador das diferentes dimensões da educação contemporânea. Desse modo, os resultados analisados dessa prática interdisciplinar indicam um potencial de complementaridade entre áreas do conhecimento com relação à questão ambiental.