A criação da escola de redução de danos no município de Uruguaiana

Resumo

Introdução: O cenário do município de Uruguaiana é desolador já que a droga é consumida por crianças, adolescentes, adultos e idosos das mais diversas classes sociais, assim como por vários membros da família, acarretando um impacto na saúde pública de nossa cidade. É nesse contexto que se insere a estratégia de redução de danos, não tem como objetivo a eliminação total do consumo, mas a diminuição dos efeitos prejudiciais do mesmo, priorizando assim a saúde dos sujeitos e da comunidade em geral (Bravo, 2000). Nesse sentido, a escola de redução de danos na cidade de Uruguaiana está em fase de estruturação e implantação, a qual busca capacitar agentes de saúde e pessoas da comunidade que tenham interesse em realizar ações ao enfrentamento de consequências no uso de drogas. Objetivo: Formar profissionais redutores de danos, para atuação no SUS e participação do processo de matriciamento da rede, e também como multiplicadores proporcionado através de uma equipe acompanhamento para uma melhor qualidade de vida dos pacientes. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência sobre a escola de Redução de Danos, o qual ocorrerá através de encontros e rodas de conversas com os profissionais e pessoas envolvidas com interesse em serem reeducadores e redutores de danos. Discussão e resultados: O papel relevante da escola de Redução de Danos é a qualificação da rede social e da saúde no tocante ao enfrentamento do estigma de dependentes, assim como delinear os fatores de proteção e de risco e condições de vulnerabilidade ao público em questão, sendo o objetivo principal da redução de danos diminuir efeitos ou até mesmo evitar possíveis agravos decorrente do uso de substâncias psicoativas através ações de promoção de saúde, isto sempre buscando não impor o certo e o errado, mas sim demonstrar o melhor caminho em busca de uma melhor qualidade de vida. Trabalho este realizado através de redes de atenção especializadas, as quais devem proporcionar condições favoráveis ao acolhimento desses sujeitos. Segundo dados do Ministério da Saúde, 23% dos participantes do PRD procuram tratamento para a dependência química. Conclusão: A implantação da escola de redução de danos é um meio para que passe a existir uma nova forma de enfrentamento das consequências do abuso de substâncias psicoativas, proporcionado condições de promoção, proteção e recuperação da saúde dos indivíduos dependentes de drogas.