Contribuições da monitoria de Anatomia Humana no processo ensino-aprendizagem
Palavras-chave:
Anatomia Humana, Ensino-aprendizagem, Monitores, MonitoriaResumo
No ambiente universitário a Anatomia Humana possibilita a relação teoria e prática como elementos complementares e tem a finalidade de proporcionar ao estudante o conhecimento da estrutura anatômica, seu funcionamento, organização dos sistemas orgânicos que compõem o organismo. Nesse sentido, as aulas práticas são essenciais aos cursos das áreas da saúde e considerando que o estudo para fixação da aprendizagem é necessário e deve ocorrer em ambiente de laboratório torna-se essencial a presença de monitores de anatomia para dar o suporte necessário aos estudantes. Os monitores são ex-alunos da anatomia humana que possuem desempenho acadêmico de excelência neste componente curricular, disponibilidade de tempo para a atividade e que são aprovados em processo seletivo para a seleção de monitores. No campus Uruguaiana, campus predominantemente da saúde, os cursos Enfermagem, Fisioterapia, Farmácia, Educação Física possuem em sua matriz curricular o componente curricular anatomia humana. Assim anualmente transitam pelo laboratório de estudo 200 alunos. Esta alta demanda gera a necessidade do monitor de anatomia para auxiliá-los durante os horários de estudo. O presente trabalho busca revelar a importância da atividade de monitoria para a vida dos acadêmicos matriculados no componente curricular bem como para os monitores. Este trabalho está sendo realizado por acadêmicas dos cursos de Enfermagem e Fisioterapia, iniciado em março de 2012. Os discentes se organizam com agenda prévia dos horários para estudo no laboratório, sendo acompanhados pelo monitor durante o período agendado. Verificamos através deste trabalho resultados satisfatórios, no que diz respeito às notas dos discentes frequentadores do laboratório, sempre mencionando gratidão pela atenção dispensada nos momentos de estudo e de suas dúvidas. Para os monitores verifica-se a oportunidade de aprender sempre algo a mais, seja da anatomia humana ou das maneiras para melhor se comunicar/ensinar. Assim a monitoria em anatomia humana possibilita melhores condições de aprendizagem para os discentes. Também possibilita aos monitores uma melhor compreensão desta importante base na formação dos profissionais da saúde.Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Publicado
2013-03-15
Edição
Seção
Ciências da Saúde
Como Citar
Contribuições da monitoria de Anatomia Humana no processo ensino-aprendizagem. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 4, n. 1, 2013. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/63230. Acesso em: 16 abr. 2026.