Interdisciplinaridade e Transversalidade no Ensino de Língua Inglesa: uma proposta para o 6. ano do Ensino Fundamental

Resumo

A cidadania e a consciência crítica são os eixos que norteiam os temas transversais propostos nos PCNs de Língua estrangeira, que afirmam a possibilidade de se usar a aprendizagem de línguas como espaço para se compreender, na escola, as várias maneiras de se viver a experiência humana. Assim sendo, os Temas Transversais devem estar presentes no decorrer do ano letivo, de maneira contextualizada, permanente e interdisciplinar. Esse trabalho objetiva apresentar e discutir um plano de ensino anual para o 6. ano do Ensino Fundamental, no qual os temas transversais estejam entrelaçados ao desenvolvimento de conteúdos específicos da série e da disciplina de Língua Inglesa e também a conteúdos de outras áreas de conhecimento, dando origem a um trabalho interdisciplinar. Nesta proposta, a abordagem do tema Ética se dá a partir de um projeto intitulado ?That?s not cool?, iniciado com um levantamento sobre as situações mais problemáticas na escola, seguido de um debate e campanha publicitária feita pelos educandos visando promover melhoras para os aspectos identificados. Além de pesquisa feita em sites em Inglês são introduzidas expressões dessa língua, relacionadas com boas maneiras e atitudes solidárias, bem como realização de jogos e atividades educativas que proporcionem a valorização do respeito ao outro, a cumplicidade, a amizade, a honestidade, etc. O tema meio ambiente é abordado através de pesquisa sobre a coleta seletiva de lixo, aproveitando para introduzir as cores básicas em inglês, elaboração de cartazes de concientização (bilíngues), histórias em quadrinhos em inglês, do personagem Cascão, levantamento de vocabulário relacionado ao meio ambiente, uso de canções e poemas (em inglês) sobre o tema. A abordagem do tema Pluralidade Cultural ocorre inicialmente mostrando a amplitude do uso da língua inglesa como língua universal, introdução de vocabulário e expressões relativas a países e suas nacionalidades, textos sobre diversidade cultural e datas comemorativas e abordagem do vocabulário sobre a diversidade de características físicas no ser humano. Os Temas Orientação Sexual e Saúde são abordados de maneira interdisciplinar, buscando alertar e levar o educando a debater a respeito de aspectos relevantes para a sua qualidade de vida, introduzindo vocabulário e expressões sobre família, partes do corpo e comida. Finalmente, o tema Produção e Consumo é introduzido através de atividades que levem à reflexão sobre as relações de trabalho e sua situação como consumidor, através de uma atividade realizada no supermercado para comparar preços e a introdução de vocabulário relativo a situações de compra e venda. Ao fazer esta conexão entre os temas transversais e conteúdos da disciplina de Língua Inglesa, esse trabalho mostra que é possível abordá-los durante todo o ano letivo e muitas vezes de maneira interdisciplinar.