Como O Pibid/letras Influencia Na Escola ? Um Estudo Qualitativo

Autores

  • Claudia Maria Santos Sanches
  • Valesca Brasil Irala

Palavras-chave:

Resumo Artigo

Resumo

COMO O PIBID/LETRAS INFLUENCIA NA ESCOLA ? UM ESTUDO QUALITATIVOCláudia Maria Santos Sanches Valesca Brasil Irala Este trabalho tem como objetivo analisar, através de uma pesquisa de cunho qualitativo e interpretativista, se a comunidade escolar percebeu mudanças na Escola depois que o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Letras, passou a ser desenvolvido na Escola Estadual de Ensino Médio Frei Plácido a partir do primeiro semestre do ano de 2010, com execução até o primeiro semestre de 2012. Para coletar as informações foram aplicados questionários qualitativamente a cinco docentes da escola e quarenta e dois discentes do Ensino Médio. A escolha por esse método deve-se ao fato de que a pesquisa qualitativa tem como objetivo fazer uma análise do comportamento das experiências humanas, de maneira na qual é possível fazer um estudo minucioso dos dados coletados. Percebemos que os docentes da escola demonstraram possuir expectativas e curiosidades em como funcionaria o projeto e em qual seria sua contribuição para os alunos e para a escola. Demonstrando, com isso, que estavam abertos para receber as novas propostas que seriam apresentadas. Tendo em vista os resultados colhidos ao longo dos questionamentos aplicados, os docentes de maneira geral, demonstraram uma boa receptividade pela implementação do referido projeto na escola, mesmo não tendo uma participação efetiva. Podemos perceber, em relação aos que discentes, que esses mencionaram vários aspectos positivos, quase todos se referem a metodologias desenvolvidas em sala de aula. Percebemos, ainda, que os discentes têm uma idéia clara dos objetivos do projeto, uma vez que abordam uma melhora no seu rendimento escolar. Concluímos que o PIBID é uma iniciativa importante, fundamental para a formação continuada de professores, para a melhoria do desempenho dos alunos, para a formação de novos profissionais em educação e para a valorização da licenciatura.Agência Financiadora: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ? CAPES.

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Publicado

2013-02-03

Como Citar

Como O Pibid/letras Influencia Na Escola ? Um Estudo Qualitativo. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 3, n. 1, 2013. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/62834. Acesso em: 22 abr. 2026.