O Tempo Impresso

Resumo

A história da mídia impressa é estudada dentro do jornalismo como reflexo de uma sociedade que, à época de suas necessidades, fez surgir uma nova forma de se comunicar. Nos contextos em que se inseriu, a possibilidade da comunicação regida pela linguagem caracterizou a materialização do que antes era abstrato ? tornado-se simbolicamente um objeto de democratização do conhecimento, mesmo que de forma restrita. Alguns séculos se passaram, e, hoje, a comunicação atravessa novamente uma etapa de transgressão: a internet surge com um aspecto democrático e transformador da sociedade. Inspirado na reflexão sobre como as mídias podem transformar a organização da sociedade, o vídeo O Tempo Impresso foi produzido para relacionar a história da primeira mídia comunicacional com os contingentes atuais, buscando experimentar ? ou até mesmo arriscar ? uma metalinguagem teórico-midiática. Baseando-se n?O Livro de Ouro da Comunicação, de Gontijo (2004) e fruto de uma experimentação, a composição e o processo de idealização do trabalho se organizaram a partir das reflexões sobre como a realidade é influenciada pelos meios de comunicação. Depois de desenvolvida pesquisa histórica sentiu-se a necessidade da elaboração de roteiro, para a produção de vídeo, que se adequassem às proposições e considerações que surgiram. Observou-se a importância da produção de um material além do impresso que garantisse o registro dos estudos sobre o assunto, um material que registrasse as impressões sobre o tema.O vídeo conta a história de uma adolescente inteligente, atualizada e bem informada, que, em um dia aparentemente comum, acorda e se depara com o caos nos meios pelos quais habituava se informar. A adolescente, de nome Clarisse, não entende como seus aparelhos de comunicação puderam, num contexto inexplicável, parar de funcionar. E não se tratava de problemas funcionais. A questão que atingia Clarisse era totalmente reflexiva, porque assim como ela, a maioria das pessoas na atualidade não acredita na hipótese de ficar sem ter como se comunicar.A produção do vídeo foi de válida experiência considerando um trabalho no qual envolveu toda uma turma de primeiro semestre, como conclusão da disciplina de Jornalismo Impresso. Desenhado a partir de uma linguagem atrativa, acreditamos que O Tempo Impresso torna-se válido para ilustrar reflexões relevantes na atual formação de um comunicólogo, se configurando, dessa forma, um vídeo feito por estudantes de jornalismo para estudantes de jornalismo. Mas que poderá ser assistido e compreendido por qualquer pessoa.Considerando quão primitivo é um primeiro semestre, o projeto foi organizadamente levantado com a contribuição de toda a turma, de forma colaborativa. Acredita-se assim, que à produção de O Tempo Impresso anexou-se o estimulo do inusitado, a partir da produção de material com abordagem diferenciada ao referencial proposto.