A vinculação dos Projetos de Extensão no campo de Estágio

Resumo

O presente trabalho apresenta algumas informações no que se refere à experiência que vem sendo obtida mediante a disciplina de Estágio Supervisionado em Serviço Social I, que visa à preparação dos alunos para o futuro profissional. De acordo com as Diretrizes Curriculares do Serviço Social, o Estágio Supervisionado ?é uma atividade curricular obrigatória que seconfigura a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucionalobjetivando capacitá-lo para o exercício do trabalho profissional? (ABEPSS, 1996, p. 18). Nesta perspectiva, ressalta-se que a disciplina possibilita a inserção dos alunos nos mais diversos campos de estágio, como por exemplo nas áreas da educação, habitação, saúde, assistência social, etc, sendo o principal momento da formação, em que o aluno exercitará a aplicação do método dialético crítico de análise e intervenção da realidade.. Neste trabalho dar-se-á ênfase para a área da educação, tendo em vista a prática de estágio que está sendo desenvolvida numa escola a partir do projeto de extensão ?O curso de Serviço Social da UNIPAMPA e sua contribuição no enfrentamento da evasão escolar junto à Escola Municipal Ubaldo Sorrilha da Costa do município de São Borja?.Como o próprio título sinaliza, a principal demanda atendida na escola refere-se a infrequência e evasão escolar dos alunos. Como metodologia de atendimento e enfrentamento a esta demanda, tem-se a realização de entrevistas, visitas domiciliares com as famílias dos alunos infrequentes ou evadidos, reuniões e encontros com professores e alunos, bem como a elaboração de estudos e pareceres sociais encaminhados para a rede de atendimento. O objetivo é contribuir na efetivação do direito de acesso e permanência de crianças e adolescentes na escola, conforme previsto pelo Estatuto da Criança e do Adolescente. Estas metodologias demandam dos acadêmicos o exercício das competências teórico-metodológicas, técnico-operativas e ético-políticas, capacitando o aluno, para o domínio do instrumental necessário à crítica e a ação interventiva junto a realidade. No que se refere a metodologia utilizada nas supervisões acadêmicas, tem-se como requisito a elaboração de diários de campo, plano de estágio, análise institucional e projeto de intervenção. Diante do exposto, conclui-se que o estágio supervisionado no curso de Serviço Social, vem possibilitando a aproximação dos estagiários com as demandas apresentadas pelos usuários, proporcionando a defesa e efetivação dos direitos e deveres dos sujeitos envolvidos.