Física 1 alternativa para repetente

Resumo

Neste trabalho, apresentamos uma forma alternativa de ensinar física básica, mais precisamente a Física 1, aos alunos repetentes da UNIPAMPA campus Bagé. A proposta é de um curso semi-presencial e parcialmente através de aula-vídeo, utilizando recursos de informática e multimídia. Como pré-requisitos, o aluno já ter cursado uma vez a disciplina de Física 1 e Cálculo 1 e não ter sido reprovado por faltas. Considerando que a aprendizagem é fundamentalmente uma experiência social, de interação pela linguagem e pela ação, desta forma, cada semana será desenvolvido um tópico e será solicitado ao aluno, a realização de uma lista de exercícios correspondente e que deverá ser entregue em uma semana, antes da realização do tópico seguinte. Em períodos pré-determinados, haverá monitores e professores para esclarecer e sanar as dúvidas que o aluno tenha, contribuindo desta forma para uma maior interação educador-educando. Esta disciplina proporcionará diversas vantagens aos alunos e a instituição: 1. A disciplina será ofertada em horário alternativo, minimizando as coincidências de horários na grade do aluno. 2 O vídeo permite que o aluno reveja alguma parte da explicação que ele não tenha conseguido entender. 3. Permite maior flexibilidade para o professor desenvolver atividades alternativas com os alunos. Como os vídeos são em língua inglesa, está em andamento à tradução destes, bem como a edição para a inserção das legendas. Na etapa inicial, os vídeos disponibilizados na internet pela universidade de Yale, foram inseridos em um site web que promovia a inserção das legendas. A tradução do texto foi realizada diretamente com o conhecimento da língua inglesa e uso de livro tradutor; além de material referente ao assunto da física abordado para adequação da linguagem técnica. Num segundo momento, foi realizado o alinho das legendas com o tempo em que ocorre a fala. Para isto, utilizou-se o programa VisualSubSync. A parte de finalização caracterizada por salvar o vídeo em um arquivo único com as legendas; este compreendeu o uso de dois programas. Um para a conversão do vídeo inicial para o formato AVI, que foi o Format Factory, que de maneira rápida e eficiente o fez para que este pudesse ser transferido ao programa AVI RECOMP, que realizava a conclusão do vídeo. O projeto encontra-se em fase de implantação em uma turma piloto de 38 alunos matriculados, no primeiro dia de aula foi realizada uma avaliação diagnóstica, em seguida alguns vídeos foram trabalhados e nas próximas semanas será realizado uma avaliação desta etapa e detalhes desta implementação e os resultados detalhados serão apresentados no III SIEPE.