Atividades de Monitoria em Arquitetura e Organização de Computadores I e II: Contribuições para o Processo de Ensino-Aprendizagem

Resumo

Este resumo apresenta as atividades desenvolvidas na monitoria oferecida às disciplinas de Arquitetura e Organização de Computadores I (2011/1) e II (2011/2). O foco destas disciplinas envolve aspectos da evolução das arquiteturas computacionais assim como a organização de seus elementos constituintes. A monitoria tem por objetivos incentivar a participação do estudante monitor no desenvolvimento das condições de ensino-aprendizagem, por meio de atividades presenciais, diminuindo a carência de atendimento individualizado dos alunos com maior dificuldade em acompanhar as disciplinas. Com isso, espera-se diminuir a incidência de reprovação e evasão nas disciplinas, além de propiciar ao aluno bolsista a possibilidade de exercitar suas habilidades nos temas tratados. As atividades realizadas pelo aluno bolsista partem dos materiais disponibilizados pelo professor aos alunos das disciplinas tais como: notas de aula, listas de exercícios, livros didáticos entre outros tipos de materiais suplementares. Tanto o acesso a estes materiais quanto o acompanhamento das turmas acontecem via Moodle (plataforma de ensino à distância utilizada em nossa instituição). Para possibilitar uma interação direta com os alunos das disciplinas, o bolsista presta atendimento em horário e local preestabelecidos e em função da disponibilidade de sua carga horária. O atendimento aos alunos é sua atividade prioritária, além disso o bolsista também seleciona exercícios para compor listas a fim de ajudar os alunos com dúvidas, busca por notícias vinculadas ao tema da disciplina que possam ser de interesse da turma, entre outras atividades pertinentes. Outra atividade desenvolvida foi o trabalho de busca por simuladores que demonstram o funcionamento, em baixo nível, de um processador, inclusive com técnicas para a melhora do seu desempenho, como por exemplo demonstrando na prática a técnica de Pipeline. Dessa forma, espera-se facilitar o entendimento da teoria relativa à Arquitetura e Organização de Computadores através de demonstrações práticas. Foram criados manuais de utilização com exercícios práticos de alguns dos programas encontrados. Assim, os alunos puderam resolver os exercícios utilizando tais programas, auxiliando no aprendizado da teoria e, principalmente, desenvolvendo o hábito da pró-atividade de cada um. Este material serviu como base para aulas práticas em laboratório de informática nas disciplinas. O desenvolvimento das atividades de monitoria contribuíram diretamente no processo de aprendizagem dos alunos das disciplinas AOC I e AOC II. A monitoria ainda está em andamento e espera-se que os alunos de AOC II sejam beneficiados assim como os de AOC I foram e que se possa identificar uma redução na taxa de evasão e reprovação destas disciplinas. Adicionalmente, a participação do aluno monitor na estruturação e atendimento possibilitou a ampliação de seu próprio conhecimento no tema.