Pibid - Uma Alavanca Para O Desenvolvimento No Ensino De MatemÁtica

Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência ? PIBID do curso de licenciatura em matemática desenvolve na Escola Municipal de Ensino Fundamental Pérola Gonçalves experiências metodológicas e práticas docentes, proporcionando aos futuros professores uma prática que permita vivenciar a sala de aula numa perspectiva de "professor aprendiz", oportunizando a estes conhecer os principais desafios da disciplina onde irão atuar, num contexto maior da futura atuação na docência. Dentre as atividades já desenvolvidas, estão a elaboração e aplicação de diagnósticos da realidade escolar e o planejamento de oficinas. Destas podemos citar a oficina sobre funções, denominada ?Sistema de Coordenadas Cartesianas?, realizada com o auxílio do software KMplot, programa no qual podemos plotar diferentes funções, obtendo o gráfico resultante dentro de um intervalo definido. O intuito do trabalho foi fixar o conteúdo de coordenadas cartesianas de uma forma diferente; Jogos de Boole, que teve como objetivo trabalhar a parte cognitiva de cada aluno, com foco maior na questão lógica. As aplicações destas oficinas demonstraram que é possível realizar um trabalho diferenciado, aproveitando o conhecimento do aluno, através da utilização do computador como uma das ferramentas de aprendizagem no trabalho pedagógico, no qual os alunos mostraram maior empenho e vontade de aprender, superando as dificuldades quanto à aprendizagem dos conceitos matemáticos. Essa primeira experiência de docência foi significativa, pois desenvolvemos o conhecimento, a experiência profissional e até mesmo crescimento pessoal com a convivência de profissionais já formados nessa área. O processo de análise do questionário e a aplicação das oficinas contribuíram para verificar o ensino/aprendizagem da referida escola, bem como a inserção dos bolsistas no contexto escolar.