Aprendendo fisiologia humana através da discussão de suas aplicações na prática profissional e sua inserção no cotidiano

Resumo

Introdução: Observa-se que, ao longo da história, o homem tem se interessado em compreender como seu corpo funciona. O modo como utilizamos os diversos tratamentos tem mudado à medida que aprendemos mais sobre o corpo humano. No entanto, para tratar doenças e lesões de modo apropriado, devemos primeiro entender o corpo humano em seu estado saudável, e, para que isso ocorra, é necessário entender a Fisiologia Humana e seus mecanismos. Baseados nisso, buscamos promover Seminários e Fóruns de Fisiologia Humana no intuito de aumentar o interesse dos acadêmicos da UNIPAMPA por esta disciplina na medida em que estes possam visualizar a aplicabilidade da fisiologia na futura atuação profissional e no seu cotidiano. Métodos: O trabalho foi realizado na UNIPAMPA, campus Uruguaiana, envolvendo principalmente os alunos matriculados nas disciplinas de Fisiologia Humana, mas a participação foi aberta ao público. Foram realizadas as seguintes atividades extra-classe para melhor compreender a disciplina de Fisiologia Humana: 1) Seminários de Fisiologia Humana Aplicada à Prática Profissional, que contaram com a participação de docentes e discentes em fase de conclusão de cursos da área de saúde como seminaristas, e; 2) Fóruns para discussão de curiosidades em Fisiologia, realizados no ambiente virtual Moodle, semanalmente, no qual era postada uma pergunta de curiosidade popular relacionada à Fisiologia Humana, o que instigava a pesquisa científica por parte dos alunos participantes, na tentativa de responder aos questionamentos; o professor e os monitores esclareciam quaisquer dúvidas sobre questões fisiológicas envolvidas e incentivavam a busca por novas informações por parte dos alunos. Resultados: Percebemos que as atividades citadas anteriormente possibilitaram um maior envolvimento dos acadêmicos dos cursos da saúde com a disciplina tornando-a mais prazerosa e tendo um maior aproveitamento por parte dos alunos, na medida em que visualizavam sua aplicação prática. Com a recorrência das práticas de ensino aqui empregadas os alunos conseguiram visualizar a fisiologia humana na sua futura atuação profissional. Discussão: Para melhor aproveitamento da disciplina, tanto a fisiologia como outras tantas, é necessário, trabalhar a presença desta disciplina além da sala de aula e buscar formas criativas de inserí-la no cotidiano do aluno, para que este consiga visualizar a importância e aplicabilidade desta em sua atuação. Por isso, práticas de ensino renovadoras como fóruns de curiosidades e seminários de fisiologia aplicada tornam-se componentes válidos em uma nova metodologia de ensino-aprendizagem. Conclusão: Percebemos que houve uma grande assiduidade na atividade dos seminários de fisiologia aplicada à prática profissional e grande interação dos alunos nos fóruns de curiosidade. Os alunos puderam perceber a importância de uma disciplina básica na sua futura atuação em prol da saúde e, desta forma, passaram a se envolver mais com a Fisiologia Humana.