Análise como Prática Pedagógica sobre os Discentes de Medicina Veterinária da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) Uruguaiana - RS

Resumo

O conhecimento das experiências, potenciais, limitações e expectativas do acadêmico, permite uma maior aproximação entre discentes e docentes, bem como, torna possível que medidas adicionais sejam tomadas por parte da instituição de ensino, visando melhorias no processo educativo. Através desta pesquisa buscou-se conhecer a realidade sócio-econômica e cultural dos discentes do curso de medicina veterinária da UNIPAMPA, campus Uruguaiana - RS, e dimensionar as necessidades reais do curso em geral. A metodologia utilizada foi através de entrevista com 126 acadêmicos do curso, pertencentes do 2º ao 5º semestre, através da aplicação de um questionário online utilizando a ferramenta Google docs. Foram encaminhadas 82 questões objetivas relacionadas aos dados gerais do estudante, transporte, moradia, saúde, condições econômicas, escolaridade dos pais, histórico acadêmico, escolha da universidade, expectativa profissional, qualidade de vida, informações culturais, avaliação perante a universidade e desempenho do curso. Ao final do período proposto, todas as respostas foram analisadas individualmente, e foi traçado o perfil geral dos acadêmicos e sua visão perante o curso. Os principais resultados apontados com a pesquisa são que 85% dos discentes são oriundos do estado do Rio Grande do Sul. A internet foi citada como principal meio de informações por 72% dos entrevistados. Quanto ao domínio da língua inglesa, 41% dos estudantes informaram que não apresentam conhecimento. Quando questionado o motivo pelo qual escolheram o curso de medicina veterinária, 46% dos acadêmicos responderam ter sido por gostar da profissão. A pesquisa revelou ainda que 46% dos acadêmicos não possuíam contato com o meio rural até ingressar na universidade. Com relação à infraestrutura do campus, 92% dos estudantes consideram prioridade a implantação de um restaurante universitário na instituição. Considerando o futuro mercado de trabalho, 41% dos acadêmicos preferem atuar no setor público. Os dados adquiridos com este trabalho permitem aos dirigentes da Universidade conhecer o perfil dos acadêmicos do curso de medicina veterinária e estabelecer medidas que venham a melhorar o desempenho dos acadêmicos.