Berga Week: a Bergamota Como Elemento de Integração, Expressão e Valorização Cultural no Espaço Universitário

Resumo

Discute-se com frequência que o aumento da presença de tecnologias digitais vem contribuindo para a redução de interações sociais entre crianças, jovens e adultos. O cenário observado também pode ser percebido no ambiente universitário, onde a rotina acadêmica é constantemente marcada pela individualização das atividades e o uso constante de aparelhos digitais, causando a falta de construção de vínculos e interações entre as pessoas. Por desempenhar um papel fundamental na formação acadêmica, humana e social, o ambiente acadêmico torna-se também um espaço que incentiva não apenas o conhecimento científico, mas ações voltadas à convivência, valorização da cultura e acolhimento. Diante do exposto, faz-se necessário desenvolver ações dentro de universidades que criem espaços para a construção de vínculos, trocas e interações que aproximem a comunidade acadêmica por meio de atividades culturais. Nesse contexto, o Berga Week foi desenvolvido como uma proposta de intervenção cultural e integrativa, por meio de uma atividade inspirada em um costume riograndense, tendo a bergamota como elemento de aproximação, e expressão cultural com o objetivo de promover a interação entre diferentes grupos de estudantes, servidores, docentes e familiares. O projeto Atividades Integrativas Culturais do Grupo Interdisciplinar de Desenvolvimento Ambiental (GIDADE), vem sendo desenvolvido na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), buscando promover ações e eventos que integrem e motivem a convivência e sensação de pertencimento ao campus entre os diferentes públicos que compõem essa comunidade. A ação foi realizada durante cinco dias consecutivos em um espaço organizado em frente ao restaurante universitário, sendo disponibilizadas cerca de 30 kg de bergamotas para livre consumo, alcançando aproximadamente 120 pessoas. Durante o evento, uma dinâmica foi aplicada pegue uma berga, deixe um bilhete, com o intuito de cada participante interagir e registrar em pequenos papéis, uma mensagem, um pensamento, desenho, agradecimento ou poema para ser compartilhado com outras pessoas. Os papéis foram posteriormente reunidos e organizados em um mural, sem identificação individual dos participantes e disponibilizado para registros coletivos da experiência. Após o encerramento das atividades, as mensagens foram reunidas e analisadas qualitativamente, considerando seus conteúdos, formas de expressão distintas e temas recorrentes. A análise qualitativa desse material permitiu identificar demonstrações de afeto, gratidão, felicidade, reflexões sobre a vida e sensação de pertencimento à universidade. Também foram observadas referências à própria instituição, incluindo mensagens relacionadas à comemoração dos 20 anos da Universidade, mensagens de memórias institucionais e experiências vividas dentro do campus. O espaço criado não foi percebido somente como uma distribuição de frutas, mas como uma oportunidade de pausa, encontro com outras pessoas, comunicação e conexão entre grupos que compartilham do cotidiano da instituição. O diverso retorno que inclui textos curtos, frases, formas de expressão em desenhos, símbolos e também mensagens de incentivo, demonstrou que a atividade possibilitou diferentes maneiras de mostrar que a bergamota enquanto elemento do cotidiano regional assumiu uma função para além do consumo, mediando trocas, afetos e novas conexões com os participantes. Como estratégia complementar de interação, foram incluídos na ação um violão para quem tivesse vontade de expressar o seu talento, playlists diversas de músicas que agradassem diversos gostos e um espaço acolhedor de conversas, jogos interativos e materiais para desenhos e pinturas. Para o encerramento do Berga Week, foi realizado um piquenique coletivo, acompanhado de atividades recreativas e passeio de Tobata com as crianças, estendendo a participação aos filhos de membros da comunidade acadêmica. A presença de diferentes gerações no campus incluindo crianças acompanhadas por suas mães representou também uma oportunidade de compartilhar um momento de lazer dentro do ambiente universitário, evidenciando, assim, que ações culturais podem contribuir para tornar o campus um espaço mais acolhedor e participativo. Conclui-se que o Berga Week contribuiu para fortalecer o espaço universitário em um parâmetro relacionado à convivência, ao lazer, ao compartilhamento de experiências, mas não deixando de lado o estudo e o trabalho. A participação de mulheres acompanhadas de seus filhos também destacou a importância de ações que entendam as diferentes dimensões que compõem a vida da comunidade acadêmica, valorizando os momentos e incluindo a maternidade de uma forma leve que possibilitou momentos de descanso e convivência familiar. Nesse sentido, conclui-se que o campus é um espaço de encontros entre diferentes grupos e gerações. Ao compartilharem vivência e saberes, a cultura e a integração também somam ao fortalecimento de vínculos entre a comunidade, universidade e família.