Conhecimento e Percepção da Comunidade Sobre o Programa de Pós-graduação em Engenharia Mineral da Unipampa

Resumo

A divulgação científica exerce papel fundamental na aproximação entre a produção acadêmica gerada nas universidades e a sociedade, contribuindo para a alfabetização científica da população, para o despertar do interesse de jovens pela pesquisa e para o fortalecimento da relação entre ensino, pesquisa e extensão. Essa aproximação torna-se ainda mais relevante diante das lacunas na formação científica da população brasileira, evidenciadas, por exemplo, pelo desempenho do país em avaliações internacionais como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Nesse sentido, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mineral (PPGEM), da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), Campus Caçapava do Sul, desenvolve o projeto de extensão "PPGEM, Ciência e Sociedade: espaços de interação entre a Pós-Graduação e a Comunidade", com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio da Chamada Interna PROPPI/PROEC nº 13/2024 PROEXT-PG. O projeto tem como objetivo ampliar a visibilidade do Programa junto à comunidade local e regional, utilizando espaços de interação já consolidados, como feiras e eventos, para divulgar os conhecimentos gerados por meio de estudos e pesquisas desenvolvidos no PPGEM, além de avaliar o grau de conhecimento do público sobre o Programa e sua percepção quanto à atuação social da universidade. Como parte dessas ações, foram realizadas atividades de mostra de pesquisas desenvolvidas no PPGEM e foi aplicado um questionário durante os eventos: De mãos dadas com as mulheres, e na Festa Nacional do Azeite de Oliva, realizada em Caçapava do Sul (RS). A atividade de mostra consistiu em uma demonstração prática sobre os efeitos tóxicos da Drenagem Ácida de Minas (DAM). Durante esta ação, os extensionistas conduziram os experimentos, explicando a comunidade a importância do atendimento a legislação para descarte de efluentes, promovendo um espaço de discussão sobre a importância da preservação ambiental. Já o questionário teve o objetivo de identificar se os participantes já conheciam o PPGEM, de que forma tomaram conhecimento dele e qual a percepção da comunidade quanto à importância da universidade desenvolver atividades voltadas à sociedade. O instrumento foi aplicado presencialmente, em papel, durante a interação direta com o público visitante do evento, totalizando 46 respondentes, cujos dados foram tabulados e analisados quantitativamente, com foco em duas questões centrais do instrumento: o meio pelo qual o público conheceu o Programa e a percepção sobre a relevância da aproximação entre universidade e comunidade. Os resultados mostraram que 20 participantes, correspondendo a 43,5% do total, ainda não conheciam o PPGEM, evidenciando que uma parcela expressiva da comunidade local desconhece as atividades desenvolvidas pelo Programa, apesar de sua atuação já consolidada na região. Entre os 26 participantes que já conheciam o PPGEM, 12 (46,2%) relataram ter tomado conhecimento por meio da própria universidade, 6 (23,1%) por redes sociais, 4 (15,4%) por amigos ou conhecidos e 4 (15,4%) em eventos e feiras, o que indica que a divulgação institucional ainda é o principal canal de alcance do Programa, seguida pelas redes sociais, que vêm ganhando espaço como ferramenta de comunicação com o público jovem e com potenciais futuros ingressantes. Quanto à percepção sobre a importância de a universidade desenvolver atividades junto à comunidade, os resultados foram amplamente positivos: 32 participantes (69,6%) consideraram essa aproximação muito importante e 8 (17,4%) a consideraram importante, totalizando 87% de avaliações favoráveis, sem nenhum registro de respostas negativas ou de indiferença quanto ao tema. Conclui-se que as ações desenvolvidas evidenciam a importância da extensão como espaço de diálogo entre a universidade e a comunidade, possibilitando não apenas a divulgação das pesquisas desenvolvidas no PPGEM, mas também a aproximação do conhecimento científico com questões ambientais de interesse social. A atividade sobre os efeitos da Drenagem Ácida de Minas possibilitou abordar, de forma prática e acessível, aspectos relacionados à contaminação ambiental, à preservação dos recursos naturais e à importância do cumprimento da legislação ambiental, bem como divulgar as atividades de pesquisa realizadas no âmbito do PPGEM. Já os resultados do questionário demonstraram que, embora ainda exista uma parcela expressiva da comunidade que desconhece o PPGEM, 87% dos participantes reconhecem como importante ou muito importante a aproximação entre universidade e sociedade. Em conjunto, os resultados reforçam a relevância de ampliar e diversificar as estratégias de divulgação científica e de inserção social da pós-graduação, fortalecendo espaços de interação que permitam compartilhar conhecimentos, estimular o diálogo sobre problemas ambientais e aproximar a produção científica das demandas da comunidade.