Divulgação Científica em Foco: Educação em Saúde Sobre Câncer de Mama Pelo Cito-educar
Palavras-chave:
Prevenção, cirologia, tumorResumo
A Citopatologia Clínica é uma área das análises clínicas de grande importância para a saúde da população, que visa a detecção precoce de tumores, destacando-se, neste projeto, o câncer de mama. No Brasil, estima-se aproximadamente 78.610 novos casos de câncer de mama para cada ano do triênio de 2026 a 2028, correspondendo a um risco estimado de 71,57 casos a cada 100 mil mulheres, sendo o câncer de mama o tipo de câncer mais incidente entre as mulheres no país, quando excluídos os tumores de pele não melanoma. O câncer de mama é uma doença multifatorial, relacionada a fatores genéticos, hormonais, reprodutivos, comportamentais e ambientais, sendo a idade um dos principais fatores de risco. A identificação de sinais e sintomas suspeitos, associada ao acompanhamento e à realização dos exames indicados, é fundamental para o diagnóstico precoce e para o direcionamento do tratamento. Com isso, a divulgação das informações científicas contribui para um maior conhecimento sobre o câncer de mama, suas formas de prevenção e a importância da procura médica diante de sintomas suspeitos. Sendo assim, o objetivo deste projeto foi determinar ações de ensino-aprendizagem em alinhamento com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para todos os cursos de graduação na área da saúde que objetivem promover o desenvolvimento de competências voltadas para a melhoria da qualidade técnica e da eficiência do cuidado, fortalecer as atividades de disseminação de informações, armazenamento e intercâmbio de dados clínicos/terapêuticos e favorecer a educação e comunicação interprofissional. Para o desenvolvimento do projeto de ensino foi utilizada uma plataforma gratuita e on-line, o Instagram, cujo domínio é gratuito. Foi criada uma página no Instagram intitulada @citoeducar, onde foram desenvolvidas ações educativas com participação do professor coordenador juntamente com os alunos. As publicações foram elaboradas com base na literatura científica, utilizando uma abordagem simples e acessível, voltada para a conscientização da comunidade. O material postado utilizou recursos digitais, com publicações educativas destinadas à disseminação de informações científicas de maneira clara e acessível. O site possui acesso ilimitado sem necessidade de um cadastro, o que permite atingir um público maior. Atualmente, o instagram possui um número de seguidores de 130 (cento e trinta) pessoas, número obtido desde o mês de maio, no qual foi a data de início da sua divulgação. No acesso, o internauta acessa a página inicial, podendo explorar imagens e também participar de enquetes e desafios propostos nos stories. Assim, explorar as tendências atuais de tecnologia é um meio de aproximar o aluno ao seu campo de estudo. Além de contribuir para a formação acadêmica, o projeto amplia a conscientização social acerca do câncer de mama e da importância da busca por atendimento diante de alterações suspeitas. Dessa forma, reforça a importância da prevenção, da promoção da saúde e do diagnóstico precoce, tornando o conhecimento acessível. Essa perspectiva valoriza o papel do professor, que passa de transmissor de conhecimento a orientador ou facilitador do processo educativo, bem como do monitor de ensino, que passa a estabelecer conexões entre os alunos e o conteúdo desenvolvido na prática. O aluno não é mais um receptor passivo, mas agente de sua própria educação ao acessar e interagir com a tecnologia de informação. Assim, o @citoeducar mostra-se uma ferramenta científica, on-line, de fácil acesso e gratuita, no processo de ensino, aprendizagem e fixação de conteúdo teórico-prático dos estudantes de graduação da área da saúde.Downloads
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Publicado
2026-10-02
Edição
Seção
Artigos
Como Citar
Divulgação Científica em Foco: Educação em Saúde Sobre Câncer de Mama Pelo Cito-educar. Anais do Salão Inovação, Ensino, Pesquisa e Extensão, [S. l.], v. 3, n. 18, 2026. Disponível em: https://periodicos.unipampa.edu.br/index.php/SIEPE/article/view/123675. Acesso em: 23 out. 2026.