Gepa na Comunidade: Atividades Extensionistas na Promoção da Saúde de Cães e Gatos

Resumo

Grupos de estudo constituem espaços de aprendizagem e aprofundamento do conhecimento, possibilitando aos discentes ampliar sua formação e conhecer diferentes especialidades relacionadas às suas áreas de interesse e atuação profissional. A participação nessas atividades contribui não apenas para o desenvolvimento acadêmico, mas também para a formação pessoal e profissional dos estudantes, favorecendo o aprimoramento de competências como liderança, trabalho em equipe, pensamento crítico e comunicação. Tais competências são desenvolvidas por meio de ações de extensão, palestras, debates, oficinas e demais atividades extracurriculares, realizadas sob a orientação e supervisão de um docente. O Grupo de Estudos de Pequenos Animais (GEPA), do Centro Universitário da Região da Campanha (URCAMP), tem como objetivo proporcionar aos discentes contato com a comunidade e com profissionais especializados nas áreas de clínica médica e cirúrgica de pequenos animais. As atividades desenvolvidas pelo grupo fundamentam-se em ações de ensino, pesquisa e extensão, articulando a formação acadêmica, a produção científica e a responsabilidade social. O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades extensionistas desenvolvidas pelo Grupo de Estudos de Pequenos Animais no primeiro semestre de 2026. As ações intituladas GEPA Na Comunidade ocorreram na cidade de Bagé, nos dias 16/05/2026, 30/05/2026 e 02/06/2026 nos turnos da manhã e tarde, sob a orientação e supervisão de um professor coordenador. As atividades foram realizadas em diferentes contextos, contemplando tanto a comunidade externa, por meio de ações desenvolvidas junto aos moradores do bairro Castro Alves, em parceria com a gestão da Unidade Básica de Saúde (UBS) do bairro, quanto a comunidade acadêmica, por meio de uma atividade realizada no Consultório Veterinário da URCAMP. A ação foi destinada à vermifugação de cães e gatos, incluindo avaliação clínica dos animais e orientação aos tutores, previamente à administração do vermífugo. Nestas ações, os acadêmicos colocaram em prática os conhecimentos adquiridos nos estudos de semiologia, realizando a anamnese e exame físico de acordo com as particularidades de cada paciente. Durante a anamnese, os tutores foram questionados quanto ao histórico médico pregresso dos pacientes, hábitos de alimentação, acesso à rua e contato com outros animais, dentre outras informações pertinentes. No exame físico foram avaliados parâmetros como escore de condição corporal, estado de consciência, grau de hidratação, avaliação da coloração das mucosas, tempo de preenchimento capilar, avaliação do pulso arterial, temperatura, auscultas e frequências cardíaca e respiratória, palpação dos linfonodos submandibulares e poplíteos e, por fim, a pesagem dos animais, realizada com o auxílio de uma balança digital. Após a avaliação, os animais que não apresentavam alterações clínicas relevantes receberam o vermífugo de acordo com a espécie e o peso corporal. Já os pacientes que apresentavam alterações em algum dos parâmetros avaliados foram orientados a procurar atendimento médico veterinário para investigação diagnóstica e acompanhamento adequado. Foram atendidos 25 animais, sendo 20% (5/25) gatos e 80% (20/25) cães. A realização das atividades permitiu identificar diferentes condições clínicas e orientar os tutores quanto aos cuidados necessários com os animais. Nesse contexto, destaca-se a importância de ações que promovam a integração entre a universidade e a comunidade, contribuindo para a promoção da saúde animal, humana e ambiental. A prevenção e o controle de parasitoses, associados à avaliação periódica dos animais e à orientação dos tutores, contribuem para minimizar os riscos à saúde pública, especialmente diante do potencial zoonótico de algumas verminoses. Conclui-se que as ações desenvolvidas pelo GEPA contribuíram para aproximar os acadêmicos da prática profissional, favorecendo o desenvolvimento de habilidades técnicas, raciocínio clínico, comunicação com os tutores e trabalho em equipe. Para a comunidade, as atividades possibilitaram acesso à avaliação clínica, vermifugação e orientações relacionadas à saúde e aos cuidados com os animais, reforçando a importância da extensão universitária na integração entre a formação acadêmica e as demandas da população.