Projeto Pampa em Foco: Percepções do Público Sobre a Biodiversidade em Ação de Divulgação Científica.

Resumo

O bioma Pampa apresenta uma grande importância ecológica e sociocultural, abrigando uma diversidade de espécies e formações vegetais características do sul do Brasil. No extremo oeste do Rio Grande do Sul, o Parque Estadual do Espinilho constitui uma importante unidade de conservação, tendo entre seus objetivos a preservação de ecossistemas naturais, a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação ambiental, além de proteger uma formação vegetal de ocorrência restrita na região. Nesse contexto, ações de divulgação científica podem contribuir para aproximar conhecimentos produzidos na universidade à sociedade, favorecendo processos de diálogo e participação relacionados à biodiversidade e à conservação. Oliveira, Giroldo e Marandino (2017), ao discutirem a comunicação pública da ciência relacionada à biodiversidade, destacam a importância de ampliar as relações entre ciência e público e de fortalecer perspectivas de diálogo e participação. O Projeto Pampa em Foco insere-se nesse contexto ao promover ações destinadas à divulgação de conhecimentos relacionados ao bioma Pampa e à biodiversidade regional. Assim, este trabalho teve como objetivo analisar as percepções do público participante de uma ação de divulgação científica do Projeto Pampa em Foco, identificando os conhecimentos associados à proposta do projeto e os temas socioambientais apontados como de interesse para futuras ações. A atividade foi realizada durante uma Feira de Ciências do Municipio de Uruguaiana, na qual os visitantes foram convidados a participar voluntariamente de um questionário semiestruturado. Foram obtidas 15 respostas, contemplando participantes com idades entre 13 e 59 anos. O instrumento contemplou questões de caracterização dos participantes e questões abertas relacionadas à compreensão sobre o Projeto Pampa em Foco e às sugestões de temas socioambientais a serem abordados pelo projeto. As respostas abertas foram organizadas por meio de análise temática, considerando categorias construídas a partir dos conteúdos recorrentes. Admitiu-se a atribuição de mais de uma categoria a uma mesma resposta quando esta apresentava diferentes conteúdos, sendo as frequências interpretadas como ocorrências temáticas. Os resultados evidenciaram diferentes níveis de compreensão da proposta do projeto. Entre os conteúdos identificados destacaram-se conhecimentos relacionados à flora e às espécies vegetais, à biodiversidade, à divulgação científica e à educação ambiental, à conservação, ao Parque Estadual do Espinilho e a processos relacionados à reprodução e ao desenvolvimento vegetal. Algumas respostas apresentaram compreensão mais específica, mencionando polinização, óvulo floral e germinação, enquanto outras relacionaram o projeto à divulgação de espécies vegetais e animais e à preservação ambiental. Também foram identificadas respostas genéricas ou que indicaram conhecimento limitado sobre a proposta, evidenciando que a apropriação dos conteúdos ocorreu de maneira diferenciada entre os participantes. Quanto aos interesses para futuras ações, houve predominância de sugestões relacionadas à flora e à botânica, incluindo plantas, espécies botânicas de Uruguaiana, identificação de espécies, características das flores e plantas carnívoras. Também foram mencionados temas relacionados à fauna, como aves e espécies silvestres encontradas no Pampa, além de arborização, biodiversidade e gerenciamento de resíduos. Destaca-se ainda a manifestação de um participante pela ampliação da divulgação do projeto. A recorrência de temas relacionados à biodiversidade, especialmente flora, fauna e espécies regionais, evidencia uma aproximação entre os interesses manifestados pelo público e as temáticas trabalhadas pelo Projeto Pampa em Foco. Ao mesmo tempo, a presença de respostas com compreensão limitada indica a necessidade de continuidade e diversificação das estratégias de divulgação científica. Dessa forma, os resultados indicam que a ação possibilitou não apenas a socialização de conhecimentos sobre o Pampa e sua biodiversidade, mas também a identificação de interesses e lacunas de compreensão do público. As informações obtidas podem subsidiar o planejamento de futuras ações do Projeto Pampa em Foco, especialmente aquelas voltadas à biodiversidade regional, à identificação e valorização da flora e fauna do Pampa e às questões ambientais do território. Conclui-se que a escuta do público constitui uma estratégia relevante para qualificar ações extensionistas de divulgação científica, contribuindo para fortalecer a relação entre universidade e sociedade e para orientar a produção de ações mais próximas das demandas e curiosidades da comunidade.