Microplásticos e Seus Impactos: Intervenção Educativa em Sala de Espera Como Promoção em Saúde

Resumo

Os microplásticos são partículas menores que 5 milímetros derivadas de plásticos maiores. Eles podem se originar da degradação de materiais do dia a dia, como sacolas plásticas, pneus, fibras de roupas e embalagens contribuindo para a poluição da água, do solo e do ar, além de possivelmente ter repercussões negativas na saúde de seres vivos, pois podem causar alteração da resposta imunológica, do eixo hormonal e do metabolismo. Salas de espera são um espaço estratégico para promoção de atividades educativas realizadas por profissionais da saúde com a comunidade visando educação em saúde, transformando o tempo livre dos pacientes e seus acompanhantes em momentos de aprendizado e de acolhimento. Este trabalho tem como objetivo avaliar o conhecimento da comunidade pré e pós intervenção sobre o conceito de microplásticos, seus efeitos negativos sobre a saúde e sobre a poluição ambiental. Dessa forma foram realizadas, durante o primeiro semestre de 2026 em uma policlínica infantil da fronteira oeste do Rio grande do Sul, salas de espera com atividades e dinâmicas educativas com o intuito de investigar a percepção sobre microplásticos. Essas atividades foram realizadas por acadêmicos de medicina uma vez por mês ao longo de um período de 6 meses, tendo como alvo pacientes e seus acompanhantes, grupo composto por crianças, adolescentes e em sua maioria adultos, no momento em que aguardavam para serem atendidos. Durante esse período os alunos apresentaram questões sobre o que são microplásticos, onde podemos encontrá-los no cotidiano, como eles podem atuar no organismo e afetar na saúde, principalmente do público pediátrico, e como mitigar esses efeitos. Antes da ação, foi aplicado um questionário aos usuários para identificar conhecimentos prévios sobre o tema e, ao final da apresentação, foi aberto espaço para dúvidas e questionamentos visando dessa forma complementar o aprendizado dos pacientes e acompanhantes. Após o término da dinâmica, o questionário foi reaplicado para analisar os saberes sobre o tema e se o público foi atingido de forma esperada. Como instrumento de avaliação, foi entregue uma cartela com cinco estrelas para que eles pudessem classificar a atividade, com uma estrela indicando desempenho insatisfatório/ruim/péssimo e cinco estrelas indicando desempenho satisfatório/bom/ótimo. Foram atingidos 164 indivíduos ao longo de seis meses de atividades, dos quais apenas 7 participantes responderam adequadamente a maioria das perguntas realizadas no questionário aplicado anteriormente à explicação. No final da ação, 152 participantes, responderam a maioria das perguntas de forma adequada. Dentre as 164 pessoas atingidas, 148 responderam positivamente a avaliação, indicando um bom desempenho dos acadêmicos durante as atividades, contemplando o objetivo principal do trabalho. Assim, se evidencia a importância da discussão sobre microplásticos e seu impacto na saúde, visto o desconhecimento da comunidade e como ela pode ter sua qualidade de vida afetada por essas substâncias. Dessa forma, salas de espera se apresentam como uma ferramenta eficiente para educação em saúde, já que atingem um volume significativo de pessoas e servem como um espaço para compartilhar conhecimentos e experiências entre profissionais da saúde, acadêmicos e a comunidade. O grande volume de indivíduos que, anteriormente à ação, não eram familiarizados sobre o tema e a mudança nesse número pós-intervenção indica que salas de espera podem ser um meio para transformação da vida e saúde de uma população, devendo ser incentivadas como forma de elucidação sobre os mais diversos temas.