Semana Internacional do Cérebro 2026: Experiência Extensionista na Divulgação Científica de Conceitos em Neurociência

Resumo

A extensão universitária é um processo educativo, cultural e científico que se articula como um dos pilares da universidade, juntamente com o ensino e a pesquisa, promovendo a expansão do conhecimento. Paralelamente, a divulgação científica tem como propósito trabalhar conceitos complexos de forma acessível, traduzindo o jargão científico para o cotidiano do público-alvo. Assim, muitas ações de extensão valem-se da divulgação científica para democratizar o acesso a saberes baseados em evidências, fortalecendo a ciência e a universidade pública brasileira. Inserida nesse contexto, a Semana Internacional do Cérebro, criada em 1996 pela Fundação DANA e pela Organização Internacional de Pesquisa do Cérebro (IBRO), surgiu como uma iniciativa global para popularizar a neurociência por meio de intervenções estruturadas e sistematizadas. Em 2013, o Programa POPNeuro, realizou, pela primeira vez, a Semana Internacional do Cérebro (SIC) na cidade de Uruguaiana-RS. Em 2026, a SIC foi realizada de 16 a 20 de março, promovendo intervenções com o intuito de aproximar a comunidade externa do contexto acadêmico. Neste trabalho, objetivamos relatar as ações desenvolvidas na SIC 2026 pelo Programa POPNeuro. A metodologia envolveu o planejamento das ações e temáticas; a divulgação para escolas de ensino fundamental e médio locais, comunidade acadêmica e geral, por meio de visitas, correio eletrônico, veículos de comunicação como rádio e redes sociais; e a execução das atividades pelos estudantes extensionistas. As atividades ocorreram na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA - Campus Uruguaiana), abrangendo espaços como o Salão de Atos, Hall do Prédio 700 e auditório. A programação contou com a palestra Como o cérebro aprende na prática: Estratégias baseadas em neurociência para estudar melhor, exposições interativas de neuroanatomia e mulheres na (neuro)ciência, além de duas oficinas. As oficinas abordaram os temas transmissão sináptica, focando na compreensão dos tipos de comunicação neuronal e na organização funcional do sistema nervoso com uso de recursos 3D; e mulheres na ciência, debatendo dados sobre a participação das mulheres na ciência (produções científicas, bolsas de pesquisa de alto nível, etc.) e a existência de vieses implícitos no meio científico que reforçam estereótipos sobre as mulheres. Além das ações presenciais, foram realizadas ações de divulgação na rede social Instagram. Entre os dias 15 de fevereiro e 01 de abril, foram publicados 15 posts para divulgação prévia e para a cobertura do evento no Instagram do programa (@programapopneuro). Durante a SIC 2026, as exposições interativas de neuroanatomia e de mulheres na (neuro)ciência registraram, em cinco dias, a presença de 197 visitantes, entre os quais estavam os alunos de 4 escolas de ensino fundamental. Além dos estudantes de Educação Básica de Uruguaiana-RS, o público incluiu estudantes de nível técnico, graduação e pós-graduação a Unipampa e de outras instituições da cidade, evidenciando o expressivo alcance extensionista e o interesse pelas temáticas. A palestra do evento reuniu 16 participantes, majoritariamente universitários. Em relação à avaliação da atividade, a palestra obteve 100% de aprovação quanto à relevância para a formação acadêmica e 100% de aprovação quanto ao potencial de melhorar a aprendizagem com a aplicação das estratégias de estudo evidenciadas aos presentes. A satisfação geral atingiu uma média de 9,87 (em uma escala de 0 a 10), demonstrando excelente receptividade e contribuição formativa. A Oficina Mulheres na Neurociência contou com a participação de 51 pessoas, majoritariamente estudantes de graduação, promovendo debates sobre representatividade feminina e produção científica das mulheres em âmbito acadêmico; já a ficina de transmissão sináptica contou com cerca de 10 participantes. No Instagram, as postagens tiveram interações médias de 5.720 visualizações por post, e também houve uma chamada televisiva ao vivo da Semana Internacional do Cérebro pela RBS TV, no programa Jornal do Almoço. Desse modo, considerando o quantitativo de participantes e as avaliações da SIC 2026 as ações tiveram um alcance significativo e engajamento de diversos públicos nas atividades desenvolvidas. As atividades também permitiram reflexões acerca do impacto da participação dos estudantes da Unipampa como extensionistas, discutindo sobre o cuidado com a saúde do cérebro e o impacto das mudanças no sistema nervoso na saúde mental, como também ascender ao debate sobre a importância do papel da mulher pesquisadora para a formação crítica dos futuros profissionais. Sendo assim, destaca-se o importante papel formativo da extensão universitária, na qual o estudante extensionista não atua apenas como mediador de conhecimentos formais, mas também se transforma a partir das experiências, interações e desafios vivenciados ao longo de sua trajetória acadêmica.