CAPACITAÇÃO NO USO DO CANVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES NA CRIAÇÃO DE MATERIAIS DIGITAIS

Resumo

A produção de materiais digitais tornou-se um recurso importante para a divulgação de projetos, eventos e ações desenvolvidas no ambiente universitário. Cartazes, apresentações, convites, informativos e publicações para redes sociais podem facilitar a comunicação com a comunidade acadêmica e com o público externo. Nesse contexto, o domínio de ferramentas digitais contribui para que estudantes desenvolvam maior autonomia na criação de conteúdos visuais. O presente trabalho apresenta um relato de experiência sobre a realização da capacitação técnica intitulada Desenvolvimento de habilidades para criação de materiais digitais, aplicada aos integrantes do grupo PET Engenharias da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). A atividade teve como objetivo desenvolver conhecimentos práticos para a criação, edição e organização de materiais digitais utilizando a plataforma Canva, contribuindo para o aprimoramento das habilidades digitais e da comunicação visual dos participantes. A capacitação foi organizada de forma teórica e prática, envolvendo momentos de apresentação e prática orientada. Inicialmente, foram apresentados os principais recursos da plataforma, incluindo modelos, formatos de publicação, imagens, ícones, formas, fontes, cores e ferramentas de edição. Em seguida, foram demonstradas possibilidades de criação de cartazes, criação de ebooks, diagramação de livros físicos, desenvolvimento de flipbooks, informativos e publicações para redes sociais. Durante a etapa prática, os participantes foram orientados a explorar a plataforma e elaborar materiais digitais relacionados às necessidades de comunicação do grupo. Também foram discutidos aspectos básicos de comunicação visual, como organização das informações, escolha de cores, legibilidade dos textos, alinhamento, contraste e distribuição dos elementos. A análise da experiência foi realizada de forma qualitativa, considerando a participação dos integrantes, o desenvolvimento das atividades e a percepção sobre a utilidade da ferramenta para as ações acadêmicas, científicas e extensionistas do PET Engenharias. A capacitação possibilitou aos participantes maior contato com ferramentas destinadas à criação de materiais digitais e favoreceu a compreensão de como os elementos visuais podem ser organizados para tornar uma mensagem mais clara, objetiva e atrativa. A utilização de modelos editáveis facilitou o processo inicial de criação. A atividade também contribuiu para o desenvolvimento de conhecimentos relacionados à escolha de cores, fontes, imagens e formas, aspectos importantes para a construção de materiais com identidade visual e melhor organização das informações. A prática demonstrou que a produção de conteúdos digitais não depende apenas da utilização de modelos prontos, mas também da capacidade de adaptar os recursos ao objetivo, ao público e à mensagem que se deseja transmitir. Outro aspecto observado foi a possibilidade de utilizar o Canva como ferramenta de trabalho colaborativo, favorecendo a troca de ideias, a divisão de tarefas e a revisão dos conteúdos produzidos. Essa característica apresenta relevância para grupos universitários que desenvolvem atividades de forma coletiva, como ocorre no PET Engenharias, podendo apoiar a elaboração de apresentações, a divulgação de eventos, a produção de informativos e a comunicação de projetos. A experiência também evidenciou que o domínio da ferramenta exige prática contínua e que a qualidade do material final depende da clareza do conteúdo, da adequação da linguagem visual e da revisão das informações. Conclui-se que a capacitação técnica sobre o uso do Canva contribuiu para o desenvolvimento de habilidades relacionadas à criação de materiais digitais entre os integrantes do grupo PET Engenharias da UNIPAMPA, promovendo maior autonomia na produção de conteúdos e fortalecendo a comunicação visual das atividades acadêmicas, científicas e extensionistas desenvolvidas pelo grupo. A continuidade de atividades dessa natureza pode ampliar o domínio dos participantes sobre recursos digitais e contribuir para a produção de materiais mais organizados, acessíveis e adequados às necessidades do grupo.