Corpo Humano e Suas Curiosidades: Aplicação Prática dos Saberes Científicos, de Forma a Despertar Interesse.

Resumo

A atividade pedagógica descrita neste trabalho foi desenvolvida na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alda Seabra, localizada no município de Dom Pedrito - RS. Contou com a participação de estudantes de 6° a 9° ano do Ensino Fundamental. A proposta foi elaborada pelos acadêmicos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) vinculados ao curso de Ciências da Natureza Licenciatura (Unipampa, campus Dom Pedrito para a Feira de Ciências na escola parceira do). Foi elaborado um modelo didático do Corpo humano e suas principais curiosidades. O principal objetivo foi de favorecer a compreensão destas curiosidades de maneira interativa e contextualizada empregando o uso da leitura de QR Codes inseridos em diferentes órgãos do corpo humano. A iniciativa tencionou despertar o interesse e revelar aspectos que perpassam os conceitos científicos atribuídos à construção de conhecimentos relacionados ao Corpo humano. Para a elaboração do modelo didático, realizou-se por meio de conversas online a idealização da proposta a se fazer, na sequência ocorreu uma pesquisa bibliográfica em sites que abordassem o tema. Após construiu-se, virtualmente, o Corpo humano empregando a plataforma online e gratuita de design gráfico, Canva, assim como utilizou-se a mesma plataforma para gerar os QR codes. Ao implementar a construção do modelo didático físico utilizou-se material impresso, fita, cola quente, tesoura, estilete, rolo de TNT, já não mais utilizado, e caixas de papelão. Os rolos serviram de suporte e fixação para alcançar a estabilidade, proveniente da estrutura externa, que permitia que o trabalho desenvolvido permanecesse na posição vertical. O modelo mediu aproximadamente um metro e meio de altura por um metro de largura, retratando a ideia de trazer um tamanho semelhante ao de um Corpo humano real. A produção foi realizada em dias anteriores à data prevista para a Feira de Ciências. Ao todo, foram apresentadas as seguintes curiosidades referentes ao Corpo humano: Cérebro: onze Curiosidades, Ouvido: oito curiosidades; Coração: dez curiosidades, Estômago: sete fatos surpreendentes sobre o seu estômago, Músculos: quatorze curiosidades; Pele: dezessete curiosidades sobre o maior órgão do Corpo humano; Sistema Nervoso: oito fatos curiosos; Ossos: sete fatos sobre o sistema esquelético; Intestinos: quatro curiosidades; Fígado: cinco fatos; Pulmões: cinco curiosidades e Olhos: cinco curiosidades. No decorrer da Feira de Ciências, alguns dos pibidianos ficaram responsáveis de auxiliar os estudantes para que pudessem escanear e realizar a leitura do material didático a partir do uso de celulares dos bolsistas, uma vez que a escola não permite o uso do equipamento. Considera-se que o modelo didático em questão, além de despertar o interesse e curiosidade, apresentou e revelou aos estudantes visitantes da Feira de Ciências o conhecimento sobre o corpo humano. Também integrou os participantes, os professores, supervisores, pibidianos e comunidade escolar como um todo ao conhecimento específico do modelo em questão. Ainda, a proposta unificou a utilização de recursos didáticos e tecnológicos como uma excelente estratégia de constituição de novos saberes científicos no ambiente escolar. O uso do QR Code proporcionou uma interação significativa das crianças, tornando a experiência mais dinâmica. A exposição de atividades que instiguem a participação dos sujeitos torna-se essencial, especialmente em eventos científicos em que novas aprendizagens podem ser construídas de maneira contextualizada e ao mesmo tempo fluida e sútil.