Projeto Maternar e Cigs: Fortalecendo a Permanência, Diversidade e Direitos na Unipampa

Resumo

O Projeto Maternar, desenvolvido na UNIPAMPA, tem como foco principal apoiar estudantes que são mães ou agentes maternos, ajudando a equilibrar a sua rotina acadêmica com as responsabilidades maternas. A ideia é oferecer algum suporte que facilite a permanência dessas estudantes na universidade, criando condições para que elas consigam se dedicar mais aos estudos sem abrir mão dos cuidados com os seus filhos. Para isso, o projeto promove atividades recreativas e educativas para essas crianças, além de disponibilizar espaços seguros e acolhedores para que possam brincar e aprender enquanto suas mães estão na sala de aula ou participando de outras atividades acadêmicas. Essa iniciativa surge para minimizar os vários desafios que muitas mães e agentes maternos estudantes enfrentam, como a dificuldade de conciliar os estudos com a maternidade, o que pode levar à evasão da universidade ou ao baixo rendimento no curso, e busca garantir que esses estudantes tenham o apoio necessário para seguir sua trajetória na universidade com mais tranquilidade e segurança. Também valoriza a diversidade, oferecendo bolsas especialmente a grupos que enfrentam historicamente mais barreiras, como estudantes mães com filhos de até 12 anos de idade, pessoas pardas, pretas, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência, com transtornos globais de desenvolvimento, com altas habilidades/superdotação, pessoas com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1 salário mínimo, pessoas que cursaram o ensino médio integralmente em escolas públicas ou em escola particular com bolsas e pessoas transgênero, reforçando o compromisso da universidade com a inclusão e a equidade. O projeto é coordenado pela Pró-Reitoria de Comunidades, Ações Afirmativas, Diversidade e Inclusão (PROCADI) e pela Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Assistência Estudantil (PRODAE), que promovem uma seleção de propostas contempladas com bolsas para desenvolvimento de atividades lúdicas e de lazer para os filhos das estudantes. São oferecidas dez bolsas, distribuídas entre os campi da UNIPAMPA, incluindo o de Bagé, para garantir que as crianças tenham um ambiente adequado para se desenvolverem enquanto suas mães estão em atividades acadêmicas, os projetos inscritos devem priorizar as ações mais descontraídas e educativas, com infraestrutura e equipe preparada para atender às necessidades das crianças. O monitoramento dessas atividades pode ser feito por estudantes de graduação ou pós-graduação, que podem ser remunerados ou atuar voluntariamente, o que também contribui para a formação desses bolsistas ao desenvolverem habilidades importantes como organização, comunicação e trabalho em equipe, a bolsa tem vigência até abril de 2026, sendo permitido que cada coordenador apresente uma proposta por campus. Já o Comitê de Gênero e Sexualidade (CIGS) tem um papel muito importante dentro da universidade ao colocar em prática políticas que valorizam a diversidade sexual e de gênero e que combatem a discriminação e a violência, buscando tornar os espaços universitários mais justos, seguros e acolhedores. Essa atuação se conecta diretamente com o Projeto Maternar, já que muitas estudantes mães e agentes maternos também fazem parte da comunidade LGBTQIAPN+, mostrando assim, que é fundamental que a universidade tenha políticas que considerem as diferentes realidades. Dessa forma, o Projeto Maternar não só ajuda a garantir a permanência de mães e agentes maternos na universidade, mas também fortalece as ações afirmativas já desenvolvidas pela UNIPAMPA e se consolida como uma ferramenta que promove a equidade de gênero, a diversidade e a justiça social. Ao criar condições para que essas estudantes sigam seus estudos com mais tranquilidade, a universidade demonstra o seu compromisso em oferecer uma educação de qualidade para todos, sem distinção de identidade de gênero, orientação sexual, raça, classe social ou condição familiar. Em resumo, o Projeto Maternar, junto com as ações do CIGS, representa um avanço importante para que a universidade seja cada vez mais inclusiva, justa e comprometida com os direitos humanos, reconhecendo a diversidade de experiências dentro da comunidade acadêmica e oferecendo apoio concreto para que todos tenham a chance de se desenvolver plenamente.