Ela Sonha, Ela Resiste: Maternagem, Estudo e Superação no Caminho Acadêmico

Resumo

Este trabalho ecoa as vozes das mães que enfrentam, todos os dias, o desafio de conciliar estudos, cuidados com os filhos e responsabilidades domésticas. A pesquisa surgiu de uma ação vinculada ao PPGEdu/Unipampa, contemplado pela chamada interna n. 13 da PROPPI 2024, o Proext-PG, e ao eixo de Gênero e Sexualidade (GS) do Programa de Educação Tutorial (PET) Pedagogia, com a proposta de compreender não apenas as dificuldades, mas também os sonhos e perspectivas dessas mulheres, sejam elas da EJA, do Ensino Médio Regular ou já universitárias. Mais do que números ou dados, buscou-se ouvir histórias de vida e abrir espaço para que cada uma pudesse falar de suas escolhas, inseguranças e conquistas. Para isso, adotamos uma abordagem qualitativa. Primeiro, realizamos entrevistas individuais com universitárias que maternam, em que cada mãe descreveu sua rotina: os horários divididos entre aulas, filhos, tarefas de casa e, muitas vezes, trabalho. Depois, promovemos uma roda de conversa coletiva, com a presença de mães do EJA e do Ensino Médio Regular, estudantes de graduação, mestrandas, docentes e uma doutora em enfermagem. O encontro foi marcado por escuta, acolhimento e troca de experiências, criando um ambiente em que todas puderam se reconhecer umas nas outras. Os relatos mostraram o quanto essa jornada é atravessada por escolhas difíceis: estudar ou descansar, preparar a aula ou atender o filho, cuidar da casa ou abrir o livro. Muitas vezes, o apoio que poderia aliviar essa sobrecarga não está presente, obrigando-as a exercer vários papéis. Apesar disso, a maternidade não aparece apenas como peso, mas também como combustível para seguir em frente em sua formação escolar. Diversas mães relataram que são os próprios filhos que as motivam a não desistir, a buscar no estudo um futuro melhor, ainda que o caminho seja cansativo. Outro ponto que emergiu foi a ausência de políticas públicas específicas para acolher mães estudantes, como creches universitárias ou programas de apoio mais sólidos. Essa falta amplia desigualdades já marcadas pelo gênero, pela classe social e pela cor da pele, afetando de forma mais dura mulheres negras, pobres e periféricas. Além disso, os julgamentos sociais se tornam mais uma barreira invisível: olhares de reprovação, comentários de que a mãe abandona o filho para estudar, falas que reforçam o estigma e tentam deslegitimar seus esforços.Mesmo diante de tantas dificuldades, também surgiram relatos de superação. O apoio de familiares, colegas de sala, professores compreensivos e até de programas sociais fez diferença em várias trajetórias. A roda de conversa mostrou que o medo e a insegurança diante da universidade não são sentimentos isolados; ao contrário, são partilhados por muitas mulheres. Quando essas experiências são compartilhadas, surgem força e esperança. A presença de profissionais da saúde e da educação ampliou a compreensão sobre o desgaste físico e emocional, mas também apontou caminhos para o cuidado e o acolhimento institucional.Tendo em vista que as oportunidades de futuros projetos a serem desenvolvidos para trazer estas mães para o ambiente universitário Concluímos que escutar essas mães e criar espaços de diálogo não é apenas um exercício de pesquisa, mas um gesto de reconhecimento e valorização. A maternidade, longe de ser um obstáculo, revelou-se um elemento de resistência, motivação e transformação social. Esses relatos deixam claro que políticas inclusivas e redes de apoio são urgentes para que mais mães possam não apenas ingressar, mas permanecer e concluir o ensino superior. Mais do que expor dificuldades, este estudo mostra sonhos e projetos de vida que nascem do desejo de provar, a si mesmas e aos filhos, que a educação é um caminho possível. Agradecimento ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE ) e chamada n. 13 PROPPI/UNIPAMPA_ PROEXT-PG .Pelo apoio que possibilita a continuidade das ações de ensino, pesquisa e extensão, fundamentais para a construção de uma educação mais justa e inclusiva. Estendemos nossa gratidão à UNIPAMPA , espaço de formação e resistência, que fortalece a produção de conhecimento crítico e nos impulsiona dentro e fora da universidade