Curso de Latim no Leca-unipampa

Resumo

O curso de latim, ministrado pelo Prof. Michael dos Santos Sanches, formado em Letras-Latim pela Universidade de São Paulo (USP) e atualmente mestrando do Programa de Pós-Graduação em Letras Clássicas da mesma instituição, integra as atividades do Laboratório de Estudos sobre a Cerâmica Antiga (LECA) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus São Borja. O LECA, coordenado pelos Profs. Drs. Ronaldo Bernardino Colvero, Milena Rosa Araújo Ogawa, Camila de Almeida Silva e Edison Bisso Cruxen, realiza ações de ensino, pesquisa e extensão com ênfase em História Antiga e Arqueologia, destacando-se os cursos de línguas clássicas, grego e latim, que atendem tanto à comunidade interna quanto a interessados externos. Como etapa preparatória, foi promovido o projeto de extensão Letrinhas: Latim Antigo primeiros passos, entre 16 e 18 de dezembro de 2024, disponibilizado virtualmente no canal do YouTube do LECA-UNIPAMPA. O projeto atingiu mais de 1.000 visualizações, demonstrando interesse de diferentes públicos pela aprendizagem do latim e motivando a organização do curso completo. O Prof. Michael Sanches assumiu a coordenação acadêmica e administrativa, além da docência. O curso busca oferecer uma introdução sistemática à língua latina, voltada a discentes, pesquisadores e interessados em História Antiga, Literatura e Filosofia, utilizando o método Aprendendo Latim, da Joint Association of Classical Teachers, publicado no Brasil pela editora Odysseus. A escolha do método deveu-se principalmente aos resultados apresentados na formação de vários latinistas ao longo da última década em várias universidades públicas do Brasil onde ele foi aplicado no ensino de graduandos, como é o caso da própria Universidade de São Paulo. O primeiro módulo ocorreu no primeiro semestre de 2025, abrangendo as lições 1 (AD) com enfoque propedêutico e preparatório para a apresentação dos fundamentos da língua, a saber: a correta utilização do verbo copulativo sum, sintaxe básica de todos os seis casos da língua, correta aplicação das principais preposições que regem o caso acusativo e ablativo. Já o segundo módulo, em andamento no segundo semestre de 2025, trabalha as lições 1 (EG), completando o quadro básico da morfologia nominal e verbal da língua latina, de modo a encerrar a primeira seção do método. Neste último módulo são apresentados os paradigmas do presente do indicativo ativo de todas as quatro conjugações, bem como os substantivos de primeira, segunda e terceira declinações; os adjetivos de primeira e segunda classes, bem como a concordância nominal entre estes últimos e os primeiros. As aulas semanais, às terças-feiras, das 17h às 18h30, foram conduzidas em formato síncrono via Google Meet, permitindo interação direta entre docente e participantes. Apesar do registro de mais de trezentos inscritos, o público efetivo foi limitado a cem participantes por questões técnicas. Os resultados preliminares indicam que o curso amplia o acesso às línguas clássicas; favorece o desenvolvimento de competências de leitura e compreensão de textos latinos; estabelece paralelos históricos e linguísticos entre o presente e o passado; incentiva o trabalho interdisciplinar entre as diversas áreas das humanidades compreendidas no campo de Estudos Clássicos; além de fortalecer redes de pesquisadores em nível nacional, evidenciando o papel central das plataformas digitais na disseminação do conhecimento. A iniciativa contribui para a valorização das línguas antigas no Brasil e para a consolidação do LECA como referência no ensino e pesquisa em História Antiga, abrindo perspectivas para a continuidade e expansão do projeto.