BIOMA PAMPA NOSSO LAR, NOSSA IDENTIDADE

Resumo

A comunidade União das Vilas, encontra-se em uma zona periférica na cidade de Uruguaiana, no estado do Rio Grande do Sul, apresentando inúmeras vulnerabilidades sociais, nesse contexto social faz-se o necessário, uma educação libertadora e transformadora, que envolva os educandos, proporcionando uma aprendizagem prazerosa e significativa, despertando o gosto pelo saber. Para esta finalidade foi desenvolvido um projeto de pesquisa e elaboração de um Jornal Escolar tendo como temática de pesquisa o Bioma Pampa, onde os educandos puderam relacionar este com sua comunidade, desenvolvendo o sentimento de pertencimento a este bioma que faz parte do local onde estes estão inseridos. A proposta se desenvolveu em uma escola da rede municipal, a partir de um diálogo com educandos do oitavo ano, sobre a produção de um trabalho a ser desenvolvido para a Feira de Ciências da escola, no componente curricular de História, onde realizamos discussões sobre a produção do jornal escolar de autoria e produção dos educandos. A proposta foi muito bem aceita pelos educandos, aos quais organizaram-se em grupos, realizando inicialmente pesquisas bibliográficas, direcionadas conforme o tema de cada grupo, e a partir dessas elaboraram um questionário com cinco questões sobre o Bioma Pampa, que foi aplicado à comunidade escolar, após as pesquisas, leituras, coletas de dados, os participantes iniciaram a produção textual, onde também realizaram a tabulação e produção de gráficos, que foram expostos por meio de uma reportagem, explorando os conhecimentos prévios sobre o Bioma Pampa. As matérias produzidas enfatizaram, o clima, vegetação, animais, bem como cultura do arroz e chimarrão, associando essas características a nossa comunidade uruguaianense e escolar. O próximo passo para a produção foi a escolha do nome para o jornal, sendo escolhido Bioma Pampa nosso lar, nossa Identidade, logo os participantes iniciaram elaboração do layout usando tecnologias, para este fim, onde os educandos inserem as matérias produzidas, na sequência este foi impresso. A apresentação ocorreu na Feira de Ciências, onde os educandos puderam expor para a comunidade escolar as pesquisas e produções, distribuindo o jornal aos visitantes, dialogando explicando cada etapa de seus trabalhos, produzindo novos conhecimentos através do Jornal Escolar, um momento muito enriquecedor, repleto de novas aprendizagens No desenvolver deste trabalho foi possível observar o envolvimento de cada participante, a curiosidade pela pesquisa, a dificuldade frente a produção escrita, mas a força de vontade, foi maior e estes conseguiram escrever suas matérias, bem como os novos conhecimentos que foram desenvolvidos e a troca de informações entre si, e com os demais colegas. Em cada etapa deste processo ficou nítido a autonomia que foi sendo desenvolvida, onde os educandos envolveram-se desenvolvendo a criatividade, e principalmente o protagonismo, atuando enquanto educandos e cidadãos. O conhecimento do Bioma Pampa associado a comunidade em que os alunos estão inseridos, proporcionou um aprendizado mais profundo e significativo sobre a realidade e o meio em que os alunos estão inseridos. Por fim podemos destacar que por meio deste trabalho os educandos desenvolveram o gosto pela leitura e a produção científica, desenvolvendo novos conhecimentos e compartilhando este com a comunidade escolar, proporcionando o processo de ensino aprendizagem significativo, além de fomentar o desenvolvimento da pesquisa científica.