CURSINHO POPULAR DE URUGUAIANA: UM MOVIMENTO ALÉM DA UNIPAMPA

Resumo

Nos últimos anos, no Brasil, o número de vagas nas instituições federais e privadas de ensino vem aumentando, impactando positivamente o acesso da população ao ensino superior, incluindo todas as classes sociais. O acesso à educação superior em faculdades particulares se dá principalmente pelo apoio financeiro advindo com o Programa Universidade para Todos (ProUni) e o ingresso no ensino superior em universidade públicas dá-se, principalmente, pelo Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), como forma unificada de ingresso por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU), de forma a democratizar as vagas que existem nas Universidades Federais espalhadas pelo Brasil. O presente projeto de extensão (com número de registro: 2023.EX.UR.2352) justifica-se pela demanda observada na cidade de Uruguaiana, a partir da ausência de cursos preparatórios para o ENEM que atendam à comunidade mais necessitada da cidade. Segundo dados do SEBRAE, em 2020, apenas 382 pessoas estavam matriculadas no Ensino Superior na cidade. Complementando esses dados, a pesquisa demonstra que apenas 8% da população tem ensino superior completo, sendo que o município tinha 125.435 habitantes no último censo demográfico. Assim, foi evidenciada a necessidade de criar um Cursinho Popular visando o atendimento dos alunos de escolas públicas e os alunos discentes da Unipampa trabalhar como facilitadores, a fim de oportunizar à comunidade de Uruguaiana o ingresso no Ensino Superior. Nesse sentido, o Cursinho Popular representa um programa de extensão com reflexões de ensino para um tripé de ensino, envolvendo ensino, pesquisa e extensão, abarcando uma multiplicidade de experiências e possibilidades de conhecimento para todos que impactam, de alguma forma, na sua existência, seja lecionando ou aprendendo. A partir disso, a realização do projeto foi feita, nesse primeiro momento, através de uma parceria com a Escola Estadual de Ensino Médio Marechal Cândido Rondon, por meio do diretor e do vice-diretor da instituição. Posteriormente, foram convocados os professores voluntários (discentes da Universidade Federal do Pampa (Unipampa) do campus de Uruguaiana) e os alunos do terceiro ano do ensino médio da escola parceira que teriam interesse no cursinho. Após a divisão das matérias entre os professores voluntários e a realização de um plano de ensino para cada uma das dez matérias ministradas no cursinho, cada discente da Unipampa passou a ministrar de uma a duas aulas semanais no período noturno (das 18h30 às 22h), para não interferir nos seus estudos. Percebemos que ao longo desses últimos seis meses de cursinho, foi possível estabelecer a relação entre ensino/pesquisa e extensão e estreitar laços entre a Unipampa - Campus Uruguaiana e a comunidade circundante, o que foi fundamentalmente importante e majoritariamente possível devido à modalidade presencial do curso, que garante melhor interação harmônica entre as partes do projeto. Assim, foram abordados ao longo deste primeiro ano conteúdos, de forma presencial, de todas as quatro áreas do conhecimento - ciências humanas e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias, linguagens, códigos e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias -, além da prática de escrita de redações, abrangendo todas as habilidades e competências exigidas no ENEM. Ademais, foi organizado um espaço específico para a execução das aulas do curso preparatório e para promover a integração e a socialização dos universitários da Unipampa com parte da comunidade, representada pelos alunos da escola. Dessa forma, a partir dessas experiências, foi possível fazer uma avaliação e um balanceamento parcial do funcionamento do cursinho, obtendo-se resultados positivos e destaques a serem melhorados.