A importância da Hidrologia na Educação Ambiental

Resumo

A hidrologia estuda a ocorrência, distribuição e movimentação da água no Planeta Terra, suas propriedades físicas e químicas e sua relação com o meio ambiente. Dentro deste tema abordaremos a importância dos recursos hídricos para a sociedade, os quais fornecem água e alimento, possibilitam a geração de energia elétrica, navegação, irrigação de áreas agrícolas e podem proporcionar o lazer. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo apresentar a importância da água para subsistência populacional, a formação dos rios e nascentes e como conservá-los de uma forma lúdica, adaptado para crianças da pré-escola. Este trabalho está sendo desenvolvido na Universidade Federal do Pampa, Campus de São Gabriel/RS, como parte do Projeto de Extensão Expedição Educacional na Trilha do Pampa. O público alvo do trabalho são crianças da educação infantil do município de São Gabriel/RS com faixa etária dos 01 aos 05 anos. Para apresentar o tema foi utilizada como ferramenta principal uma maquete, construída para fins pedagógicos e que pode ser manipulada. Os elementos que compõem a maquete são as nascentes, margens e leito do rio, vegetação natural, vegetação artificial, pequenas casas e amostras de lixos urbanos. Para a confecção desses elementos foram utilizados papelão, papel cartão, palitos de dente, palitos de churrasco, barbantes, sacolas e tampas de garrafas. Também é utilizado um regador para simulação de chuva junto a maquete e também é realizada uma explicação sobre a água potável utilizando algumas amostras de água coletadas, que são armazenadas em garrafas pet e realiza-se uma dinâmica com as crianças para identificarem o nível de qualidade de consumo destas águas observando apenas a olho nu. A maquete original já estava instalada na Trilha Interpretativa Campus Verde, sendo que alguns ajustes foram necessários para melhorar a funcionamento da maquete, como a instalação de canos PVC que direcionam a água utilizada durante a manipulação da maquete para bacias onde esta água pode ser reaproveitada, caracterizando este material pedagógico como sustentável. Dentro do Projeto da Trilha do Pampa, a exposição do tema é feita da seguinte forma, ao redor da maquete as crianças são apresentadas ao tema primeiramente falando de como os rios são formados, em seguida a maquete é utilizada para demonstrar esses fenômenos por meio da chuva e águas das nascentes. Dando continuidade abordamos a importância que os rios têm para a sociedade, indicando duas pequenas cidades demonstradas na maquete, uma representando populações que preservam os rios, cuida da vegetação em seu entorno e não descartam resíduos em suas margens, outra representando populações que poluem os rios, descartam lixos e desmatam suas margens. Com isso, é possível demonstrar e indicar fatores que causam enchentes, poluição das águas, contaminação de peixes, assim como a importância das matas ciliares, e do cuidado com o meio ambiente. Para finalizar a abordagem do tema, por meio de uma dinâmica apresentamos várias amostras de água, algumas visivelmente impróprias para o consumo e outras aparentemente próprias para o consumo, a fim de provocar as crianças para identificar água potável na natureza ou nos ambientes cotidianos, além de incentivar a prática saudável de beber água e ter consumo consciente. A hidrologia tem sido um tema de grande interesse das crianças durante as visitas à trilha, pois instiga a curiosidade e provoca o compartilhamento de experiências e conhecimento acerca do assunto abordado.