ECOART DAY: EXPOSIÇÃO TEMÁTICA SOBRE MEIO AMBIENTE

Resumo

A Educação Ambiental e o engajamento de educadores às causas socioambientais têm conduzido a contínua elaboração de intervenções e propostas instrucionais que almejam não apenas fornecer o aporte teórico-conceitual fundamental; mas também, atingir dimensões de sensibilidade artística. Corroborando com as referidas iniciativas, os integrantes do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), núcleo Biologia, vinculado ao Campus São Gabriel da Unipampa, realizaram um projeto de ensino e extensão, com o modelo de Exposição Temática, intitulada EcoArt Day, cujo tema foi o Meio Ambiente. A exposição temática se desenvolveu em estreita relação com os professores da escola e o tratamento dos conteúdos específicos do Ensino de Ciências nas salas de aulas. O EcoArt Day se caracterizou como uma estratégia didático-metodológica de ensino-aprendizagem que permitiu um concílio satisfatório entre ludicidade e a formação de sujeitos socioambientalmente responsáveis. Ou seja, através de uma atividade artística de Educação Ambiental se possibilitou tanto o desenvolvimento e o exercício de expressão e sensibilidade estético-ambiental, quanto uma dinâmica de compreensão das relações ecológicas e de sustentabilidade em nosso mundo contemporâneo. Entende-se que tais realizações são de grande importância dentro de uma instituição de ensino, uma vez que, ela une a sociedade, estudantes, funcionários e professores da escola para o desenvolvimento de projetos que serão expostos para a comunidade. Por meio do desenvolvimento dos trabalhos realizados para a exposição, os educandos conseguem trabalhar com mais autonomia, usando sua criatividade e imaginação, o que os leva a desenvolver ou até mesmo a reconhecer diferentes talentos. Além disso, os alunos conseguem trabalhar com a ajuda dos familiares e em equipes, aprendendo a interagir com os colegas de maneira a alcançar um objetivo em comum. O evento teve como objetivo promover a Ciência através da Arte, promovendo a aproximação da sociedade externa com o ambiente escolar. Os estudantes foram separados em três categorias, sendo estas: categoria desenho - Pré-B ao 2º ano; categoria escultura - 3º ao 5º ano e categoria poema - 6º ao 9º ano. O EcoArt Day aconteceu no dia sete de junho de dois mil e vinte e três, no período da manhã, integrando os estudantes dos dois turnos (matutino e vespertino). Estiveram presentes professores das duas instituições envolvidas, comunidade em geral, discentes da escola e demais convidados. Todos os educandos interessados puderam participar da confecção dos trabalhos, posteriormente, algumas produções foram selecionadas pelos professores das turmas para comporem a exposição, que contou com um corpo de avaliadores convidados para proceder às avaliações. Cada categoria contou com dois avaliadores, sendo estes: professores da UNIPAMPA, jornalistas, artistas e membros da Secretaria Municipal de Educação de São Gabriel, que preencheram uma ficha avaliativa referente a cada trabalho. Essa comissão avaliativa elegeu três trabalhos destaques em cada categoria. Para a premiação, os bolsistas elaboraram troféus produzidos com materiais recicláveis e certificados de reconhecimento. Além disso, os estudantes que receberam destaque como primeiros colocados ganharam ainda uma expedição de estudos, em conjunto com sua turma, ao Campus da UNIPAMPA - SG, para participar de uma atividade educativa na Trilha Campus Verde e conhecer os laboratórios de pesquisa. Os educandos dos Anos Iniciais desenvolveram desenhos que expressavam a importância de preservar a Terra e o cuidado que devemos ter com nossos rios e animais. Na categoria escultura, os estudantes desenvolveram diferentes modelos de animais, árvores e até mesmo jogos com materiais recicláveis. Já nos Anos Finais, os educandos escreveram poemas, nos quais destacavam como a Educação Ambiental é importante para a manutenção das condições de vida no Planeta. Através da exposição temática pudemos observar um grande empenho e dedicação de todos os estudantes participantes, que realizaram trabalhos excelentes, o que tornou o evento muito atrativo e com um resultado muito positivo tanto para o PIBID, como para a comunidade escolar e demais convidados. Por meio desses trabalhos, os estudantes conseguiram demonstrar a importância da realização de práticas educativas que favoreçam a Educação Ambiental apontando medidas que todos devem adotar para que tenhamos um ambiente preservado e que ofereça qualidade de vida para as comunidades. Assim os estudantes desenvolvem um pensamento crítico e consciente sobre a temática, que levarão para sua casa e seu núcleo social, propondo ideias e soluções que auxiliarão no desenvolvimento de práticas sustentáveis que diminuam os danos causados ao Meio Ambiente; bem como, na formação de sujeitos sensíveis e comprometidos com uma transformação social, política, econômica e cultural que conduza a construção de mundo mais equilibrado ao futuro das novas gerações.