ESPAÇO PLURAL E DIALÓGICO NA CONSTRUÇÃO HUMANIZADORA: ESABE COMO ALENTO NO ISOLAMENTO SOCIAL EM TEMPOS DE PANDEMIA

Resumo

Sabe-se que as universidades federais sofrem com os imensos cortes nos investimentos e encontram várias barreiras para sua publicização e divulgação de suas atividades. Mesmo assim diversos projetos criados dentro desses centros acadêmicos são executados na tentativa de levar os múltiplos conhecimentos produzidos para o público externo, de forma a estreitar seus laços com a comunidade local e buscar o reconhecimento da importância de sua atuação. O ESABE - Estudos Abertos: Política, Sociedade e Ambiente projeto de extensão da Unipampa executado no Campus São Gabriel foi criado como um espaço de debate e discussão sobre ciência, cultura, arte e educação que procura levar à comunidade escolar do município e no meio acadêmico o conhecimento interdisciplinar sobre questões emergentes da vida em sociedade, como a democracia, os preconceitos, a cidadania socioambiental entre muitos outros. O objetivo deste trabalho é realizar uma análise geral das atividades realizadas neste projeto de extensão durante a crise pandêmica. Evidenciado através de relatórios e portfólios coletados e estudados com cunho qualitativo. O projeto sempre foi desenvolvido presencialmente no âmbito acadêmico, desde o ano de 2012. No início de 2020, no contexto de pandemia da COVID-19 e, assim como todos os setores da sociedade precisaram se adequar para dar continuidade a seus trabalhos, com o ESABE não foi diferente. Ele passou a ser realizado de forma remota através de plataformas digitais como o Skype e Google Meet, contando com a participação de palestrantes de diversas áreas e adquirindo um maior público, pelo alcance dos meios digitais e parcerias que foram traçadas. Os encontros se davam todas as quintas-feiras e a divulgação do tema ocorria alguns dias antes da atividade, através de cards informativos onde disponibilizavam-se também o link de acesso à plataforma. Durante a conversação, era encaminhado no chat um questionário para contabilizar a presença e, havia um espaço para o respondente manifestar sua opinião sobre: o que achou do tema exposto, quais contribuições mais pertinentes durante as falas e sugestões para o próximo encontro. Apesar das mudanças na forma de execução durante a pandemia, o projeto permaneceu com seus objetivos inicialmente traçados, na busca ao estímulo à reflexão sobre temas políticos, sociais e culturais. Como resultados e discussões de avaliação entre o grupo de extensionistas, o ESABE enquanto inserido no quadro pandêmico inferiu as seguintes análises: (I) foi um alento no isolamento social, como podemos refletir sobre o depoimento de um dos participantes ao dizer não vejo a hora de chegar quinta-feira para ver todo mundo aqui; (II) as principais dificuldades foram inerentes a qualidade de sinal da internet que, neste contexto, salienta-se a visibilidade das condições vulneráveis de alguns participantes, além da falta de aparelhos para acesso; (III) um ponto negativo a destacar foram as manifestações reacionárias que ocorreram durante alguns encontros, principalmente em temas como LGBTQI+, negritude, fascismo, vacinas, além de outros relacionados às teorias que contrapunham o sistema capitalismo, (IV) a possibilidade de termos participação de palestrantes e ouvintes de outros lugares do país e do mundo, foi um fato importante de integração (V) durante o ano de 2021 criou-se os ESABEs literários, que eram eventos em forma de entrevistas e mesas redondas com leitores e/ou escritores, estes foram gravados e alocados na plataforma YouTube, visto que acreditamos que na literatura, artes, música como formas de manifestações culturais e, que serviram como válvula para que pudéssemos amenizar um pouco as angústias causadas pelo contexto pandêmico vivido; (VI) os depoimentos dos participantes sempre foram de reflexão e angústias quanto ao futuro, refletiu-se muito sobre a fragilidade da vida e a ineficiência e o descompromisso que as autoridades governamentais vinham tratando todo este cenário. Consideramos que as análises levantadas neste trabalho, advindas das atividades realizadas no ESABE, no período de 2020 a 2021, nos mostram que conseguimos alcançar os objetivos do projeto, mesmo frente a tanta adversidade. Levantou-se pautas e discussões importantíssimas, todas alicerçadas aos preceitos democráticos, sociais, culturais, ambientais e políticos, respeitando a diversidade de opiniões. Encontramos uma forma para participação de todos, na tentativa de propor este espaço seguro e dialógico, construindo e aperfeiçoando a cada encontro, e consideramos que não podemos naturalizar aspectos relacionados a todo tipo de preconceito e intolerância. Salientamos que neste ano de 2022, com o retorno das aulas presenciais, o ESABE voltou a ser realizado na sua forma presencial. Concluímos com a ilustração da fala de um dos participantes ao expor seu sentimento a respeito dos encontros vividos no projeto: como o ESABE é bom para nós vermos ainda vivos.