PROJETO GURIAS DIGITAIS - EXPOSIÇÃO DE MULHERES DE DESTAQUE NA HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO BRASILEIRA E MUNDIAL

Resumo

As mulheres representam 52% das matrículas no ensino superior, mas apenas 35% em cursos das áreas STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Na Computação, que soma 16% das matrículas no Ensino Superior, as mulheres não só são minoria, como o seu ingresso vem caindo ao longo dos anos. A pouca representação das mulheres nessas áreas gera outras desigualdades no campo das atividades profissionais: as mulheres têm somente 20% dos empregos nas áreas da Tecnologia e somente 28% dos pesquisadores de todo o mundo são mulheres. O pouco conhecimento sobre a área, os estereótipos de gênero associados às profissões e as expectativas das jovens alunas são causa da pouca procura, visto não haver diferenças capazes de explicar sua ausência de outra forma: o desempenho das mulheres nas áreas STEM é, em média, superior e mais consistente que o dos homens. O objetivo deste trabalho é fomentar o ingresso de meninas nos cursos e carreiras da área de Computação e suas tecnologias, por meio da exposição da representatividade feminina na área. Diversos estudos mostram que a representatividade é um fator importante de incentivo e a História da Ciência e da Computação são desconhecidas do grande público. O método usado para o desenvolvimento deste trabalho foi uma pesquisa exploratória a respeito dos destaques femininos na História da Computação brasileira e mundial. O trabalho resultou, até o momento, em vinte e quatro perfis femininos descritos. As informações levantadas dizem respeito às vidas pessoal e profissional das mulheres escolhidas, mais especificamente, estudos e trabalhos que foram de extrema relevância na evolução da computação. Citam-se, como exemplos: o papel fundamental na decodificação de códigos e mensagens secretas durante a Segunda Guerra Mundial de Joan Clarke; o desenvolvimento do primeiro jogo gráfico em 3D baseado no clássico jogo da velha de Carol Shaw; a publicação do primeiro livro de Redes no Brasil, intitulado Redes de Comunicação de Dados com autoria de Liane Tarouco; Katie Bouman que, em 2019, criou o algoritmo CHIRP responsável por sobrepor imagens de oito radiotelescópios e gerar assim a imagem de um buraco negro. Os dados e as fotos são apresentados visualmente por meio de leiautes construídos com apoio da plataforma online Canva, em sua versão gratuita. O material construído será disponibilizado online e para download em formatos diversos: folders, folhetos, livros, cartazes e pôsteres. Dessa forma, além do acesso virtual, as escolas poderão divulgar o material para pesquisas e construção de exposições, dando visibilidade aos trabalhos de mulheres nas áreas STEM.. Pretende-se, assim, tornar conhecido o trabalho de mulheres nas áreas da tecnologia, de forma que as meninas em idade escolar possam encontrar exemplos de mulheres com trabalho relevante na área, mostrando que o lugar de uma mulher é onde ela quiser e que a Computação é um caminho possível para todas, além de ser feminino em sua gênese.