A EXPERIÊNCIA DE EGRESSOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA NO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

Resumo

A Universidade pública é um importante espaço de produção, acumulação e compartilhamento de conhecimentos, sendo fundamentada em três bases inter-relacionadas: ensino, pesquisa e extensão. Dentre as possibilidades que a Universidade oferece aos discentes, pautadas nesses três pilares, está o Programa de Educação Tutorial (PET). Atualmente existem 842 grupos PET distribuídos entre 121 Instituições de Ensino Superior (IES), regulamentado pela Lei N° 11.180, e pelas Portarias do MEC N°3.385 e N° 1.632, todas do mês de setembro de 2005 e criado inicialmente em 1979. Dentre eles, existem 3 programas específicos da Fisioterapia, sendo um deles o PET Fisioterapia situado na Universidade Federal do Pampa Campus Uruguaiana. O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, sob orientação de um docente, sendo organizados a partir de alunos de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País, regidos pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Realiza-se atividades extracurriculares, busca-se melhorar a experiência acadêmica, oportunizando uma formação global. O programa possui o objetivo de realizar ações interdisciplinares, com a finalidade de reduzir a evasão e estimular o senso crítico dos estudantes. Sendo a articulação do conhecimento científico adquirido através do ensino e da pesquisa com as necessidades da comunidade onde a universidade se encontra, sendo possível interagir com diferentes públicos através da formação de lideranças com comprometimento social, que busquem diminuir as desigualdades sociais e sejam a mudança no meio em que vivem. Este trabalho teve como objetivo entender como o PET contribuiu na vida pessoal e profissional dos ex-petianos. Para o presente trabalho colhidos relatos de experiência dos egressos do curso de Fisioterapia que foram integrantes do grupo de forma virtual, sendo feita a seguinte pergunta: Como o Programa de Educação Tutorial contribuiu para a sua formação pessoal/profissional?. Ao total 43 alunos já fizeram parte do grupo em algum momento durante a graduação, atualmente o grupo consta com 10 integrantes. Até o momento atual, 13 alunos concluíram a graduação estando no grupo. Atualmente, 5 petianos estão na Residência Multiprofissional, 6 são funcionários públicos e 85% dos 43 alunos que passaram pelo PET estão exercendo a profissão. Dentre os relatos obtidos: Uma das grandes lições que levo para a vida é o pensamento crítico, me tornei uma pessoa que busca entender os porquês, que não aceita as coisas sem questionar. Uma cidadã que entende a importância que a cultura e a democracia têm na sociedade e que sabe que as minorias precisam de vez e voz e O PET impulsionou meu sonho de residência, me trouxe até onde estou hoje, me preparou para agarrar as oportunidades, enfrentar desafios e com certeza foi um grande contribuinte para os resultados que venho conquistando até hoje, O PET Fisioterapia foi um divisor de águas na minha vida. Através das atividades pude desenvolver habilidades que vão muito além do que é mostrado na graduação convencional. Além disso, e mais importante, consegui observar a sociedade com um novo olhar e me transformar antes de uma boa profissional, um melhor ser humano. também foi relatado que o PET auxiliou para que: ao invés de passar, simplesmente, pelo ensino superior, pudesse vivenciar a universidade em diversos âmbitos, que extrapolam as paredes da sala de aula e dos laboratórios, para antes de fisioterapeuta, me tornar um ser humano. Conclui-se que a experiência de fazer parte do Programa de Educação Tutorial é positiva e agregadora porque possui um grande impacto na vida profissional quanto na vida pessoal de todos os participantes, promove o desenvolvimento de um olhar crítico para questões que passam desapercebidas na vida diária, o que torna o profissional mais humano e empático tanto na sua vida particular quanto no ambiente de trabalho